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桃 源 县 中 小 学 教 师 备 课 教 案 科目：思想品德（九年级全册） 单位：钟家铺乡杜坪中学 教者： 朱 爱 军 2012年下学期学科教学计划 教 材：湘教版《思想品德》（九年级 全一册） 总的教学要求： 1、知识要求：让学生了解当今世界的现状，了解我国的人口、资源、环境、教育、科技国情，了解当代青年的历史使命等。 2、能力要求：培养学生用辨证的、发展的眼光看问题的能力，用基本理论正确、全面地分析事物的能力，用先进的理念指导自己人生的能力等。 3、情感、态度、价值观要求：帮助学生树立全球观念，可持续发展观念，节约环保观念，创新观念，终身学习观念。树立正确的人生目标，完善自己的人生，创造更加美好的未来。 教材内容的分析： 本册教材主要随着学生视野的打开，站在世界的角度，学会以世界的眼光来关心人类、整个自然、整个国家，跳出“小我”，形成“大我”。同时紧紧抓住思想品德课促进学生健全人格发展与完善的基本目的，结合学生实际，对学生进行心理教育、理想教育等。 全册共分五单元一十五节，五个单元活动设计。 第一单元：“世界在我心中”。从一个新的起点、高庋来了解我们的世界、我们的地球、我们的国家。引导学生感受世界、认识世界，树立全球观念，认识到中国与世界、世界与中国有着千丝万缕的联系。 第二单元：“关注世界 关注人类”。“人是自然之子”这是本单元要求学生领会的主旨。该单元侧重于我国的环境、资源等问题等国情，同时让学生了解我国相应的国策。树立环保意识，从身边的小事做起。从现在做起，关注自然，关注人类自身的生活与发展。 第三单元：“发展科技 振兴教育”。该单元仍从世界的角度，以大量感性的、学生容易事例来加以说明，引导学生认识我国科技、教育的优势与劣势。引导学生培养创新精神，珍惜受教育的权利。 第四单元：“理想与使命”。本单元的主要目的是为了配合毕业前的思想品德中的理想教育，从较高的高度来认识理想及青年一代肩负的历史使命。 第五单元：“迎接挑战 设计未来”。在回味这美好时光时，让学生懂得“我学习，我快乐”、“活到老 学到老”；面对人生的重大选择，敢于承担社会责任，把握好自己的选择、自信发地走向未来。 完成教学的大致设想： 1、突出话题中心，广泛地让学生参与到教学设计中来，以活动为主要形式，强调以学生的亲身经历的结合，在参与性教学活动中丰富学生的情感体验，感悟和理解社会的思想道德价值要求。 2、教学的重点放在教学情境的创设和活动环节策划上，尽量让学生充分地参与到教学活动中来。 3、在开放的教学理念中坚持必要的价值引导。 4、注重引导学生自主学习。 5、联系学生的生活实际。 总的教学安排： 第 1——3 周 第一单元 世界在我心中 第 4——7 周 第二单元 关注自然 关注人类 第 8 周 期中复习 考试 第 9——11周 第三单元 发展科技 振兴教育 第12——14周 第四单元 理想与使命 第15——17周 第五单元 迎接挑战 设计未来 第18—— 周 期未复习 考试 九年级思想品德教案[湘教版全册] 目 录 第一单元 世界在我心中 1.1感受今日世界 第一课时 跨越国界的沟通………………………………………………2 第二课时 放眼国际经济与政治…………………………………………4 第三课时 和平与发展的共同企盼………………………………………6 1.2开放的中国走向世界 第一课时 世界不能缺少中国……………………………………………8 第二课时 中国积极走向世界……………………………………………10 1.3面向世界的眼光 第一课时 树立全球观念…………………………………………………12 第二课时 让世界充满爱…………………………………………………14 第二单元 关注自然 关注人类 2.1共同的问题 共同的选择 第一课时 日益严峻的生态危机…………………………………………16 第二课时 可持续发展的必然选择………………………………………17 2.2我国的环境压力 第一课时 人口大国……………………………………………………18 第二课时 资源小国………………………………………………………19 第三课时 环境污染和破坏………………………………………………20 2.3我国的可持续发展战略 第一课时 计划生育……………………………………………………21 第二课时 保护环境……………………………………………………2