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第四章 开天辟地的大事变 思考题 1.五四精神的内涵是什么？当代青年应如何继承和发扬五四精神？ 2.“自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新了”的“新”表现在哪些方面？ 第一节 新文化运动和五四运动? 一、新文化运动与思想解放的潮流 （一）新文化运动 自1915年9月陈独秀创办《青年》杂志（后改名《新青年》）开始的思想启蒙运动。五四以前主要是反对封建主义的旧文化，五四以后在传播马克思主义的同时，发展为反对封建制度，争取社会解放的斗争。这个运动开启了思想解放的大门，为马克思主义在中国的传播开辟了道路，也存在历史局限性。 3、新文化运动的历史意义 它是一场资产阶级民主主义思想启蒙运动，批判了封建主义思想文化体系，传播了资产阶级思想文化。 它是一场空前的思想解放运动，导致了中国思想界革命性的转折。 它是近代中国更深层次的现代化运动，是中国思想文化现代化的转折点。 它对旧民主主义革命向新民主主义革命的转变起到了积极的推动作用。 4、新文化运动的局限性 批判孔学，提倡资产阶级民主主义，不有效地对中国社会进行改造。 把改造国民性置于优先的地位，依靠有限的宣传手段，忽视革命实践，是不可能达到政治目标的。 资产阶级的方法和形式主义的偏向，影响了这个运动后来的发展。 5、对陈独秀的评价 （二）十月革命与马克思主义的传播 十月革命 一九一七年俄历十月二十五日，俄国无产阶级在布尔什维克党和列宁领导下，在彼得格勒举行武装起义，推翻了资产阶级政权，建立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家。十月革命的伟大胜利，为一切被压迫人民和被压迫民族树立了光辉榜样，为世界各国无产阶级革命运动和殖民地、半殖民地民族解放运动开辟了一个新时代。 1、十月革命推动中国的先进分子从资产阶级民主主义转向社会主义 （1）十月革命启示人们：经济文化落后的国家可以用社会主义思想指导革命走向胜利。 （2）十月革命诞生的社会主义新俄国号召反对帝国主义，并以新的平等的态度对待中国，有力地推动了社会主义思想在中国的传播。 （3）十月革命胜利的事实，给予中国的先进分子以新的革命方法的启示，推动他们去研究这个革命所遵循的马克思主义。 2、李大钊对十月革命和马克思主义的宣传 二、五四运动：新民主主义革命的开端 五四运动 ：1919年巴黎和会上中国外交失败，5月4日，北京的数千学生举行游行示威。随后，全国各地学生纷纷游行声援。从6月3日起，以工人阶级为主力，形成了工人罢工、学生罢课和商人罢市的全国范围的爱国运动。在人民的压力下，军阀政府拒绝在“巴黎和约”上签字。五四运动标志着中国新民主主义革命的开始，促进了马列主义同中国工人运动相结合，在思想上和干部上为中国共产党的成立准备了条件。 （一） “五四”运动发生的历史条件 1、新的社会力量的成长壮大 （三）五四运动的历史特点 1、五四运动表现了反帝反封建的彻底性。 2、五四运动是一次真正的群众运动。 3、五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合。 （四）“五四”运动的重大意义 1、沉重地打击了帝国主义和封建主义 2、“五四”运动是中国新旧民主革命的分水岭，是中国新民主主义革命的开端。 3、“五四”运动又是伟大的思想文化运动，为中国共产党的成立作了思想上和干部上的准备。 讨论：五四精神的内涵是什么？当代青年应如何继承和发扬五四精神？ 五四精神: 爱国、进步、民主、科学的精神 爱国精神是前提，进步精神是表现，科学精神是基础，民主精神是核心。 2006中国大学生年度人物 王一硕：诚信自强??报效国家（河南中医学院）2003年7月毕业于河南中医学院药学院，同年８月参加大学生志愿服务西部计划，服务于陕西省麟游县科技局，成为团中央等国家机关批准的首批大学生服务西部志愿者。服务期满后，又以优异的成绩考取了河南中医学院中药专业研究生。现兼任河南赫福莱生物制药有限公司总工程师、副总经理。 叶超群：残缺的翅膀也要高飞 叶超群：福建师范大学学生。仅2005年一年就收获了6枚乒乓球大赛的金牌：世界残疾人乒乓球锦标赛预选赛马来西亚站两枚、中国台北站两枚（单双打）、福建省第五届残运会两枚。这6枚金牌，凝聚了他多少辛勤的汗水，旁人说不清，父母说不清，甚至连他自己也说不清。他一路支撑着走过的蹒跚的足印告诉我们：人生因奋进而精彩，青春因理想而超越！ 刘刚：坦荡拾荒赚学费（重庆师范大学） 　三年间，他坦荡拾荒，靠“经营”垃圾赚足大学所有的费用；三年间，他勤勉求学，以自强则刚的人生观改变着周围人的生活态度,三年间，在坚持学业的同时建立起废品回收公司；在赚取学费的同时，他正在为更多贫困生提供勤工助学的机会。 李婕达：素质教育的典范（电子科技大学） 国