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备课时间 第 周， 第 教时 课时编号 教学内容 1、600—800米自然地形跑。 2、炮战。 教学目标 (1)能说出利用自然地形跑的方法和要求。 (2)能掌握利用自然地形跑时的动作，做到跑时轻松，动作与呼吸配合协调。 (3)对练习有浓厚兴趣，能以顽强的毅力坚持到底。 (4)能连续用脚夹沙袋蹦跳抛出，跳跃有一定高度，动作协调。 教学重点 教学难点 结构 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式与要求 1、集合、常规 2、游戏 600—800米 自然地形跑 能掌握利用自然地形跑时的动作，做到跑时轻松，动作与呼吸配合协调。 1、组织学生快快集合 2、复习铃儿响叮当，学生可以自由组合，四人一组，老师先提示一下动作的方法和路线要求，然后播放录音 600—800米自然地形跑 (1)课前要选择、确定和布置好路线，带领学生做好充分准备活动。 (2)组织原地摆臂与呼吸配合的练习、中速跑土50米X2的练习，注意跑 的动作轻松、动作与呼吸的配合协调。 (3)由教师或组长带领跑。可全班或小组跑，可按体能分组，利用自然地形跑，在课前设计成假想或象征性跑的方式，使学 1、各组积极排好自己的队伍，精神饱满，展示行动有素。 2、快乐找到自己的小伙伴，在音乐声下欢快地进行舞蹈练习，展现出优美的动作，看看哪组合作的最快乐。 600—800米自然地形跑 (1)分散原地练习摆臂，体会呼吸 的配合。 (2)通过中速跑，体验跑的动作轻 松及跑的动作与呼吸的配合协调。 (3)按体能分组，由组长带领练习 自然地形跑。 (4)按教师设计的情境，进入角 色，进行假想跑。 学生根据自己的情况，找到自己最好的伙伴，四人一组位置不固定。 600—800米自然地形跑 炮战 (1)平行线的距离以绝大多数同学能夹着沙包“射”过为宜。 (2)沙包只能用脚夹着“射击”，不可放在脚面上“射击”。 结束部分 生跑得生动活泼，认真完成任务。 炮战 (1)讲解游戏方法和规则，示范脚 夹沙袋射击的方法，重点强调协调有力的跳跃动作。 (2)组织练习脚夹沙袋射击的动 作方法，提示学生要快速收腹提腿。 (3)请几个动作做得好的学生示范表演，教师点评，并组织学生巩固技术动作。 (4)带领学生分组游戏，评选“最佳炮手”。 结束部分 （1）教师以哨声来召唤学生在指定地点进行快速集合。 （2）带领学生进行放松游戏的练习。 （3）指导学生对本次课进行准确的评价。 （4）、收器材，师生再见下课。 炮战 (1)认真听教师讲解，仔细观察教师示范，了解游戏的方法和要求，懂得用脚夹沙袋射击的动作，知道游戏重点。 (2)分散自我尝试脚夹沙袋的射击动作，体验快速收腹提腿的作用，并相互说说感受。 (3)仔细观察同学的示范表演，并与自己的动作进行对比，找出不足，在练习中改进。 (4)积陡劾口游戏，争当“最佳炮手”。 结束部分 （1）听教师的哨声，学生在教师规定的地点快速集合。 （2）随教师进行快乐的放松练习。 （3）认真听，仔细想，客观评价。 （4）注意安全。 炮战 结束部分 场地器材 教学反思 备课时间 第 周， 第 教时 课时编号 教学内容 1、集体舞：嘀哩嘀哩。 2、高抬腿跑 教学目标 (1)能知道集体舞中已学过的舞步方法。 (2)通过观察、体验，掌握歌曲前半段舞蹈动作。 (3)对学习集体舞有浓厚兴趣，并乐于重复练习。 (4)能掌握上体正直、大腿高抬、步幅小、频率快的高抬腿跑动作。 教学重点 教学难点 结构 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式与要求 1、集合、常规 2、游戏 集体舞：嘀哩嘀哩 歌曲前半段舞蹈动作(学生成双圈站立，男生站外圈)： ①一④女生逆时针方向跑跳步8次，两臂屈肘 1、组织学生快快集合。 2、组织同学进行队列练习，复习原地的三面转法和行进间齐步走。教师呼口令并纠正错误动作。 3、老师导入今天是一个阳光明媚的日子，在这美好的天气里，森林里的小动物们集体外出游玩，他们初次离开森林，有的蹦啊、跳啊、唱啊、做游戏啊等，他们可高兴了，组织学生进行自由活动。 4、教