(二氧化碳和一氧化碳的性质.docVIP

二氧化碳和一氧化碳 1.下列事实证明二氧化碳存在的是（ ） A、集气瓶正方在桌子上，瓶中没颜色B、往集气瓶中倒入紫色的石蕊试液，振荡，变红色 C、将燃着的木条伸入瓶口，木条熄灭 D、向集气瓶中倒入适量的澄清石灰水，振荡，变浑浊2013年十堰三氧化二碳(C2O3)是星大气的成分之一，化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法错误的是 A有毒 B．可以燃烧 C密度比空气的小D．能还原氧化铁 ．（2013.泉州市）化学家创造出一种物质“干水”， 其每个颗粒含水95﹪，外层是SiO2 ，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有关说法正确的是（ ） A．干水和干冰是同一种物质 B．干水中的水分子不再运动 C．用干水吸收CO2有助于减缓温室效应 D．干水吸收CO2的过程只发生物理变化 ．（2013?长沙）“两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及化合物的说法正确的是（　 　） A. 二氧化碳是导致酸雨的主要气体 B. 室内放一盆水能防止一氧化碳中毒 C. 大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用 D. 金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物 A同学：此装置不能用来制取二氧化碳； B同学：此装置可以制取二氧化碳，但需要太多的稀盐酸，浪费很大； C同学：此装置可以制取二氧化碳，但应在漏斗下端套上一支小试管（如图乙）。 你认为A同学说此装置不能用来制取二氧化碳的理由是 。C同学改进的装置能解决A、B两位同学提出的问题吗？ 。 6.（2011．南充市）CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如下实验装置。请回答以下有关问题： ①CO气体能使人中毒，其原因是 ②实验开始时，先通人CO一段时间后，再加热，其原因是 ③实验中图A处玻璃管中发生的现象是 ， 其化学反应方程式为 ④实验中图B处发生的现象是 其化学反应方程式为 ⑤该装置中有一个明显的缺陷，请指出改正方法 7．某同学设计了如下一组实验验证碳酸有酸性而二氧化碳1）紫色石蕊纸花遇到酸性溶液显 色。 （2）在B实验中，当加入水后，紫色石蕊纸花显 色，B实验的作用是： 。 （3）在C实验中，紫色石蕊纸花显 色，这一实验结果说明 。 （4）通过以上实验，尚未达到验证的目的，若要达到验证的目的，你的改进方法是 。 8．某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关二氧化碳1）如图A，甲同学将收集满气体的试管倒插入紫色的石蕊试液2）如图B，乙同学将收集满气体的试管倒插入盛有澄清石灰水的烧杯中，可以观察到的现象: 。其中的原因是： 。 9、(2011)小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。 ①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是 (填字母)。 a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 b．锌与稀硫酸反应制取氢气 ②当打开K2、关闭K1时，可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入 。 10.(2011)Cu可以形成化台价为+2和+1的化合物。其中+1价化合物称为亚铜化合物。 (1)写出下列物质的化学式：氢氧化铜________，氧化亚铜______