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茄子河中心幼儿园教学活动设计 日 期 集体活动 领 域 运动 课 题 户外游戏 活动目标 发展幼儿的动作协调性和灵敏度 活动准备 根据游戏准备不同器材，（火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、） 活动过程 个性设计 一、游戏：无敌梅花桩游戏目标：发展幼儿的平衡能力。 游戏材料：四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩十个游戏玩法：十人一组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分，反之不得分。 二、游戏：猜灯谜游戏规则：教室四周挂着灯笼，灯笼下面有灯谜，幼儿在家长的陪同下猜出谜底。猜出后请小朋友告诉教师相应题号的谜底 如：第5题的谜底是。。。猜对后教师会在游园表上相应的地方贴上小贴片以作奖励。 游戏玩法：十人一组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分，反之不得分。 三、游戏：拾方块游戏准备：自己准备方块（石子）5块。游戏规则： 每次只能拾一块，拾起后握在手里继续拾。游戏玩法：首先有家长将方块撒在地上，将一小沙袋抛起，同时迅速将方块拾起，然后再抛沙袋拾起第二块，直至拾完第五块为止，然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内，最先放入圈内的为胜。 四、喊数抱团其实很简单，当老师说到某一个数字宝宝的时候，你就找到最近的一个小朋友抱在一起，依次类推。在圆圈的线上找到一个自己的位置，一起围着圆圈走，当听到鼓声响起的时侯，抱起来组成团．最后经过数数检验其正确。鼓声停止，找不到队伍的孩子，进行表演 活动反思 茄子河中心幼儿园教学活动设计 日 期 集体活动 领 域 运动 课 题 送树苗的小小勇士 活动目标 1.练习走、跑的动作。 2.体验与同伴合作进行竞赛游戏的快乐。 活动准备 1.师幼合作用废旧报纸卷成纸棒作成小树苗。 2.场地布置如图，终点放两个废旧蛋糕盒 活动过程 个性设计 引出主题，激发兴趣。 1.带幼儿到户外场地。随着老师的节奏跟着老师活动身体各部位： 头部运动、手臂运动、腰部运动、脚部运动、关节运动。 2.我们要去做运送小树苗的小勇士了，先去观察一下地形吧。 跟着老师环场地慢跑两圈。 活动反思 茄子河中心幼儿园教学活动设计 日 期 集体活动 领 域 运动 课 题 我是小小消防员 活动目标 1.练习钻爬、直身滚、平衡等基本动作，发展身体的平衡能力、协调能力。 2.学习助跑跨跳，能掌握动作的要领，敢于尝试不同难度的助跑跨跳。 3.在游戏情境中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的品质。 活动准备 1.场地布置：本领展示区、学习新本领区、竞赛区。 2.两头不一样宽的长布一条，固定在地上，高度不一的纸箱三组。 3.小动物、小娃娃玩具数量与幼儿人数相等。 活动过程 个性设计 一、准备部分 1.幼儿分成两路纵队齐步走进场地。 2.本领展示：走平衡、钻爬、走S形路、直身滚。 二、基本部分1.新授助跑跨跳。 (1)师：今天我们消防员要学习一个新本领：跨过一条宽宽的沟涧，请消防员们安全快速地跨过去。 (2)讲解动作要领，第二次练习。 (3)第三次跨跳，幼儿展示。 2.有障碍的助跑跨跳。 示范动作要领：先快跑几步，再用力蹬地、向上跳，腿要抬高，步子要迈大。 3.消防训练演习，情景中巩固练习动作。 (1)训练演习。幼儿分成两路纵队，走平衡、钻爬、走S形路、直身滚、助跑跨跳，到达终点后返回。教师小结、点评。 (2)情境演习。接到火警电话，动物园里发生了火情，很多小朋友被困，我们要赶去救助他们，路上要走过迷宫(S形路)、钻过楼道、跨过矮墙，救出小朋友后返回。幼儿轮流出发，游戏一次后结束。 三、结束部分 活动反思 茄子河中心幼儿园教学活动设计 日 期 集体活动 领 域 运动 课 题 跳跳更健康 活动目标 1.锻炼幼儿跑、跳等基本动作；2.发展幼儿的身体韧性及动作灵敏性；3.培养幼儿坚强勇敢及竞争的意志品质。 活动准备 短绳若干、球若干、运动场地、 活动过程 个性设计 1.活动准备 （热身）师：（组织小朋友到操场后，进行队列练习及进行相关动作练习，幼儿听口令做动作。）所有幼儿按早操队形站好，立正、转成两路众队，原地踏步，转成早操队形，立正，向左转、向右转。 2.基本部分 （1）分组师：今天我们要玩的游戏是分组分项目玩的，所以现在老师来分组，总的分为三组（人数均衡），每组选一名组长负责相关事情。 （2）介绍本次活动项目师：项目一是跳短绳（每人跳15个）；项目二是球跳（从始点都终点跳一次）。每一组在进行某个项目时，都是在组内轮流进行。 三个小组轮着进行这两个项目，首先是第一组进行第一个项目，第二组第二个。之后各组去选择此时上一组已经完成的那个项目，各组的组长