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(五年级数学下册教案2014.1打印
禹城市辛寨镇中心小学“先学后教,训练矫正”教案
年级 五年级 学科 数学 单元数 二 课时数 1 课型 新授 课题 分数的意义 主备人 庞占英 日期 年 月 日 学习目标 1、了解分数的产生,理解分数的意义。
2、认识分数的分母、分子,掌握分数单位的特点。
3、掌握分数的读写方法。 学习重点 认识分数的分母、分子,掌握分数单位的特点 学习难点 理解分数的意义 教具 多媒体课件 学 习 过 程(通 案) 二次备课 一、板题示标
同学们今天我们来学习分数的意义(板题)本节课的学习目标(同上)。
过渡:目标明确了,要达到本节课的学习目标,还要靠大家认真自学,怎样自学呢?请看自学指导。
二、自学指导
认真看课本9~11页的内容,看图,看文字并填空,重点看圆点部分的内容,识记什么是单位1。
5分钟后比谁能做对检测题
三、先学
过渡:现在自学竞赛开始,比谁看书最认真,自学效果最好。
1、看一看:
生看书自学,是观察督促学生紧张自学。
过渡:看完的请举手,下面,老师来检查一下同学们的自学效果怎么样?
2、做一做
(1)指2名后进生上台板演自主练习,其余学生写在练习本上。
(要求:字体工整,板演的同学把字写得大一些。)
(2)生独立完成,师巡视搜集出现的问题,进行第二次备课,以备后教
四、后教
1、更正:
写完的同学检查,检查完了以后观察堂上板演的内容,有不同意见的请举手,上堂更正。
2、议一议
(1)认为做的对的请举手?
小结:一个整体通常用自然数1来表示,通常把它叫做单位一。
把单位“1”平均分成若干份,表示其中的1份的数叫做分数单位。
3、对照堂上答案,同桌互改,有错的订正。
五、全课总结
同学们,这节课你学到了哪些知识?抽生说一说。
六、训练矫正
今天的知识学会了吗?下面,大家就用今天所学的知识来做作业吧!有信心全做对的请举手。
板书
设计 分数的产生的意义
一个物体
计量单位 单位“1”
一些物体
把单位“1”平均分成若干份,表示其中的1份的数叫做分数单位。 课后反思
禹城市辛寨镇中心小学“先学后教,训练矫正”教案
年级 五年级 学科 数学 单元数 二 课时数 2 课型 新授 课题 分数与除法 主备人 庞占英 日期 年 月 日 学习目标 1、理解和掌握分数与除法的关系。
2、会用分数表示两个数相除的商。 学习重点 会用分数表示两个数相除的商 学习难点 理解和掌握分数与除法的关系 教具 多媒体课件 学 习 过 程(通 案) 二次备课 一、板题示标
同学们今天我们来学习分数与除法(板题)本节课的学习目标(同上)。
过渡:目标明确了,要达到本节课的学习目标,还要靠大家认真自学,怎样自学呢?请看自学指导。
二、自学指导
认真看课本14~15页的内容,看图,看文字并填空,重点看圆点部分的内容。思考:为什么b不等于0?
5分钟后比谁能做对检测题
三、先学
过渡:现在自学竞赛开始,比谁看书最认真,自学效果最好。
1、看一看:
生看书自学,是观察督促学生紧张自学。
过渡:看完的请举手,下面,老师来检查一下同学们的自学效果怎么样?
2、做一做
(1)指2名后进生上台板演自主练习,其余学生写在练习本上。
(要求:字体工整,板演的同学把字写得大一些。)
(2)生独立完成,师巡视搜集出现的问题,进行第二次备课,以备后教
四、后教
1、更正:
写完的同学检查,检查完了以后观察堂上板演的内容,有不同意见的请举手,上堂更正。
2、议一议
(1)认为做的对的请举手?
小结:
被除数÷除数= a÷b=(b不等于0)
3、对照堂上答案,同桌互改,有错的订正。
五、全课总结
同学们,这节课你学到了哪些知识?抽生说一说。
六、训练矫正
今天的知识学会了吗?下面,大家就用今天所学的知识来做作业吧!有信心全做对的请举手。
板书
设计 分数与除法
被除数÷除数= a÷b=(b不等于0)
课后反思
禹城市辛寨镇中心小学“先学后教,训练矫正”教案
年级 五年级 学科 数学 单元数 二 课时数 3 课型 新授 课题 真分数和假分数 主备人 庞占英 日期 年 月 日 学习目标 理解和掌握真分数与假分数的意义。
能正确区分真分数、假分数。 学习重点 能正确区分真分数、假分数 学习难点 理解和掌握真分数与假分数的意义 教具 多媒体课件 学
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