- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(交通发达方便我教学设计
课题:《交通发达方便我》
学科: 品德与社会
年级: 四年级
教师: 徐传凤
单位: 顺义区仓上小学
时间: 2013.6
交通发达方便我
一、指导思想与理论依据
“儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟,儿童的现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值。”在教学中要紧密联系学生的生活实际,解决儿童生活中的问题,教育才具有针对性、实效性。在本课教学中,利用我的生活和孩子们的生活现状进行对比,让学生从中感悟到自己生活的进步,和交通运输的发展有着密切的关系,交通方便了我们的生活。
二、教学背景分析
1.教材分析:
《交通发达方便我》一课是四年级下册第二单元第一个主题下的教学内容。是依据《品德与社会课程标准》中,“了解我国的交通发展状况,感受交通在人们生活的重要作用”这一要求设置的。这一话题,是整个主题的开篇,上好这节课,既能激发起学生对这方面知识的兴趣,也能为后面的学习做好铺垫。
教材呈现的方式是图片和简单精炼的文字,非常符合四年级学生的年龄特点和接受水平,但是我感觉离学生的现实生活还是比较远,不能引起学生的学习兴趣,学生的感受也会不深刻。所以在实际教学过程中,我会把教材进行整合和补充,会选取一些学生熟悉的图片、视频资料和爱听的故事、以及能和学生自己的现实生活相联系的活动来贯穿整个课堂。这样做,既能调动学生的积极性、又能让所有同学都能参与到学习中来,切实发挥学生的主体地位,提高课堂教学的实效。
2.学生情况分析。
为了上好这节课,我调查了我们学校四二班的同学。全班共有31名同学,其中本地学生6人,其余学生来自祖国各地。距离近的有河北、山东距离远的有陕西、广东湖南等地。我还设计了以下几个问题。
(1)你们每天怎么到学校?
①步行 ②私家车 ③公交车
(2)你每年什么时候回老家?
①过春节的时候 ②暑假 ③逢节就回
(3)你有去外省市或者外国旅游的经历吗?
(4)你吃过菠萝、香蕉、芒果等产自南方的水果吗?它们是怎么运到咱们北方地区来的?
调查这些问题的目的,是想了解学生在日常生活中对于交通的依赖程度,以及参与度,同时也想渗透交通运输在他们生活中的重要。
调查结果:
(1)步行的只有3人,私家车的15人,公交车13人。
(2)20人春节的时候会回家,5名同学逢节就回。暑假回去的同学很少,因为要上各种辅导班。
(3)班上29名同学有去外地或者外国旅游的经历。
(4)所有同学都吃过南方水果。而且都能说出他们是通过飞机、火车、汽车等交通工具运到北方来的。
通过这个调查,可以看出学生日常生活中对交通的依赖程度已经相当高了。而且学生参与度也特别高,说明交通运输在他们的生活中已经相当重要了。
根据以上的思考,我确定了本课的教学目标和教学重难点。
三、教学目标和教学重难点:
1.通过古代和近代交通运输的速度、方式等对比,体会到现代交通的发达,产生自豪的情感。
2.从衣食住行等日常生活的不同方面入手,通过小组讨论交流填出和老师童年生活的情况对比表,感受交通与生活的密切关系,说出生活离不开交通运输。
3.通过观看图片、欣赏小品《三鞭子》片段,说出交通在社会生活中的作用。
4.通过观察、调查等活动,初步提高观察社会事务的能力以及收集、整理、分析信息的能力。
教学重点:说出我们的日常生活离不开交通,感受交通与生活的密切关系。
教学难点:归纳出我们的日常生活离不开交通
四、教学过程:
(一)导入新课
(设计意图:通过古今的对比:贵为皇妃的杨贵妃和如今普通百姓的对比,古代交通工具和现代交通工具的对比。使学生感受到古今生活的巨大变化,从而初步感知到交通运输在生活中的作用。)
1. 出示荔枝图片:
你们吃过吗?
2.讲杨贵妃与荔枝的故事。
(1)思考:为什么杨贵妃会那么难?
(2)学生自由发言。
(3)老师结合地图给大家讲讲。(从四川出发到西安,路程2千里,那个时候由于主要的交通工具是马。为了让贵妃吃到新鲜的荔枝皇帝就下令必须在3日内送到,结果那些人就飞马狂奔,3天内终于把荔枝送到了都城。这么难普通老百姓当然吃不到了。)
3.问:为什么作为普通人的我们也能吃到荔枝了?追问:从四川到北京1千800公里,比到西安远的多,但是我们为什么还能吃到新鲜的荔枝呢?
(1)出示下面的表格,让学生阅读并思考问题。
(2)请同学在小组内交流。
北京到四川约1881公里 驾驶汽车 80公里/小时 23小时30分 坐火车 150公
您可能关注的文档
- (精明数据分析员教学设计.ppt
- (五年级语文导学案第四、五单元.doc
- (精益基础知识.ppt
- (五年级音乐上册.doc
- (精益生产之价值流程图的简介.ppt
- (五年级音乐教案Word文档.doc
- (五年级通分及异分母分数的大小比较.doc
- (五年规划.1217年doc.doc
- (五年音乐教案下.doc
- (五年高考三年模拟数学平面向量.doc
- 2019建国70周年诗歌朗诵词大全7篇.pdf
- 环卫防台风暴雨应急保障方案.pdf
- 交运行业2024年中报业绩综述:内外有别冷暖自知,平价消费趋势延续.docx
- -A股市场2024年9月投资策略报告:海外流动性将获改善,市场进入业绩真空期.docx
- 金融工程中证A500指数投资价值分析.docx
- 建筑材料行业弱需求竞争加剧,关注供给侧变化.docx
- 计算机人工智能行业点评报告-国内大模型8月回顾:实时交互能力提升,应用端持续更新.docx
- 2024年中报深度解析(一):景气修复的路径与波折.pptx
- 当前时间点,锂电池后续增速和结构怎么看?.pptx
- 非银金融行业上市券商2024年半年报综述:业绩环比改善,行业分化加剧.pptx
文档评论(0)