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(统计学6两种常用的概率分布

(3)查表得,Z=1.64时,P=0.44950,所以Z=-1.64时,P=0.44950,即它与Z=0所夹面积为P=0.44950,故所求面积为:0.5-P=0.0505. (4) 当Z=1.5时,P=0.43319,所以当Z=-1.5时,P=0.43319,故所求面积为: 0.5+P=0.93319. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、已知P值,求Z值。 例7 利用正态分布表,求: (1)求中央50%的面积操作的下限Z值和上限Z值。 (2)求正态曲线下右尾20%的面积的下限Z值。 (3)求正态曲线下左侧30%的面积的上限Z值。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 解:(1)由于正态曲线的对称性,中央50%的面积为对称轴左右两侧各25%的面积的和。所以P=0.25,查附表,表中没有恰等于0.25的P值,可以用误差最小的近似值0.24857作为P的近似值,对应的Z=0.67,故Z的下限为-0.67,Z的上限为0.67。 (2)所要求的Z值是表中P=0.5-0.2=0.3 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 处对应的Z值,取最近似的值P=0.29955,其对应的Z值为0.84,故所求的下限Z值为0.84。 (3)对称轴与过Z值点纵线所夹面积为P=0.5-0.3=0.2,表中最近的P值为0.19847,其对应的Z=0.52,它的对称点为Z=-0.52,为所求。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四、正态曲线下面积的应用 (一)推求考试成绩中特定区间的人数 例8 已知某年级200名学生考试成绩呈正态分布,平均分为85分,标准差为10分,学生甲的成绩为70分,问全年级成绩比学生甲低的学生人数是多少? 解:属于已知Z值求P值问题。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一般分3步完成: a)计算甲生成绩的标准分数; b)根据Z值查表求得对称轴与过Z值纵线所夹的面积;再计算出Z值左侧的曲线面积; c)将面积比率乘以总人数,即可得比甲生分数低的学生的实际人数。 甲的标准分数: =(70-85)/10=-1.5 查表,Z=1.5时,P=0.43319,故Z=-1.5左侧的面积为:0.5-0.43319=0.06681。 200*0.06681=13(人),所以全年级成绩比学生甲低的学生人数是13人。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例9 某次升学考试,学生成绩符合正态分布,1000名考生英语平均60分,标准差15分,试求:(1)70-80分之间有多少人?(2)90分以上有多少人? 解:已知学生的分数,求某分数区间的实际人数。属于Z-P问题。 (1)Z1= =(70-60)/15=0.67 Z2= =(80-60)/15=1.33 根据Z1,Z2查表,得P1=0.24857,P2=0.40824,P=p2-P1=0.15967,即分数在70-80之间的人数占总人数的15.967%,即1000*0.15967=160人。 Evaluation only. Created with Aspose.Slide

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