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综合实践活动教材讲习(四上) 总书记给全国广大青年学生提的几点希望 第一、希望同学们把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜 第二、希望同学们把勤奋学习作为人生进步的重要阶段 第三、希望同学们把深入实践作为成长成才的必由之路 第四、希望同学们把奉献社会作为不懈追求的优良品德 时间与内容 时间：《厦门市中小学课程设置和作息时间表》 四年级：品社2节、语文6节、数学4节、外语2节、科学3节、体育3节、艺术（音乐、美术）4节、综合实践活动和地方与学校课程6节、周课时总量为30节 内容：《综合实践活动》四年级上册 《海西明珠》四年级 校本课程 集美区小学品德与生活（社会）、综合实践活动课程教学教研常规管理暂行规定（试行方案） 附：主要数据 一、每学期：1、举行一次面向家长、面向学校、面向社区的学生综合型课程学习成果展示活动。 2、分管领导参加2次综合组的教研活动，并将情况向学校行政会或教师会作汇报。 3、一篇综合型教学案例进行全校性研讨。 4、一个或两个教学研究专题。 5、至少4次教研或培训。 6、每位任课者听综合型课程不少于4节，评课2次。 7、请一名校外人士就学习主题内容与学生面对面交流一次。 8、每位学生一袋主题活动作品。 9、每个学期每个年段有4个小课题。 10、就体验学习、探究学习、解决问题学习进行一次较详细的评价。 二、每月：1、每个月组织1次教研或培训活动。 2、自学1篇有关综合型课程教学的文章，并做好读书笔记。 三、每天：1、任课教师有10分钟的读书、读报或上网学习时间或信息采集时间。 每个年段必须有一个主要的指导教师对学生研究性学习进行规划，与学生一起共同选择研究课题，编制《学期学生小课题研究指导纲要》，明确指导要点。 集美区教师进修学校初教室 2007年3月 五个问题 一、厦门市综合实践活动质量抽测简介 二、综合实践活动资源包内容对比 三、给综合实践活动课程一个合理的定位 四、综合实践活动课程实施模式的构建 五、案例欣赏 一、08-09下厦门市质量抽测情况简介 基本情况：全市共13所学校、39个班级、集美二小、高浦小学、共1630名学生、成绩较为理想：最高分100分、最低分：8分、平均分76.9分及格率84.6%、优秀率：38.44%。试卷形式: 07-08：一、选择真实的答案 二、填写做过的事 三、回答学到的本领 四、分享活动成果 08-09： 一、向你了解 二、我知道 三、我学会 四、我会研究 08-09下：我们不在乎精彩，我们在乎实在。一定要有作业！ 试卷1（一）、选择真实的答案（07-08四年级） 1、你对综合实践活动课感兴趣吗？（ ） A很有闪趣 B一般 C没有兴趣 2、老师是不是按时上综合实践活动课？（ ） A按时上 B不按时 C不喜欢 3、你喜欢老师上综合实践活动课的方式吗？（ ）A喜欢 B一般 C不喜欢 4、你喜欢用什么方式展示自己的实践成果？（ ）A交流 B以报告等形式汇报C表演操作D其它 5、本学期的综合实践活动课，你有针对某个问题进行社会调查的经历吗？（ ） A有 B没有 C准备进行 6、本学期综合实践活动课，你得到过谁的评价？（ ） A同学 B老师 C家长 D自己 （二）、填写做过的事 1、本学期，我们班开展的综合实践活动有（ ） 2、印象最深的一个活动是（ ），在这个活动中我的任务是（ ）。 （三）、回答学到的本领 本学期有上信息技术课（电脑课）吗？如果有一星期上几节课？你学到了哪些本领？ 答：（ ） （ 四）、分享活动成果 本学期你参加综合实践活动最得意的活动成果是什么？请你详细告诉我们，让我们与你一起分享。（如果你的成果是研究性论文，或写成了活动日记等也可以直接贴在下面的空白处或试卷的背面。 试卷2（一）、向你了解（08-09五年级） 1、在参与综合实践活动中，你喜欢哪些活动方式！（ ） A参观 B实验 C调查 D访问 E