机械设计基础b卷(版)选读.doc

附件1 广西工学院鹿山学院 2012 — 2013 学年第 一 学期 课程考核试题 考核课程 机械设计基础 （ a 卷） 　考核班级 学生数 印数 考核方式 考核时间 分钟 一、选择题（每小题 2分，共 20 分） 1、组成机器的运动单元体是 A．机构???? B．构件??? C．部件??? D．零件 B 。 A.只受扭矩,不受弯矩 B.只受弯矩,不受扭矩 C.既不受扭矩,又不受弯矩 D.既受扭矩,又受弯矩 8、滚动轴承的基本额定动载荷是指　C　。 A．滚动轴承能承受的最大载荷 B．滚动轴承能承受的最小载荷 C．滚动轴承在基本额定寿命L10＝106转时所能承受的载荷 9、转轴工作时承受 A.转矩和弯矩B.弯矩C.转矩 D.摩擦力矩带传动采用张紧轮的目的是。 减轻带的弹性滑动 提高带的寿命 改变带的运动方向 调节带的初拉力 机械中制造的单元称为，运动的单元称为根据功能，一台完整的机器是由）、、、四部分组成的。车床上的主轴属于部分。 9、直齿圆柱齿轮分度圆直径d= zm 、齿顶高ha= mha* 、齿距p= mπ 、顶隙c= c*m 。 10、凸轮机构常用的从动件运动规律有：（1） 等速 （2） 等加速等减速 （3） 余弦加速 。 三、简答题（每小题 5分，共 20 分） 1、齿顶高系数ha*与顶隙系数c*作用分别是什么？ 答：齿顶高是保证一定高渐开线齿轮才能继续传递下去，才能运动下去，大小只能传一小块后面就中断了。顶隙系数防碰存油。 2、螺纹连接的防松方法有哪些，并个举一例？ . 答：螺纹连接的防松方法按工作原理可分为摩擦防松、机械防松及破坏螺纹副防松。 摩擦防松有：弹簧垫圈、双螺母、椭圆口自锁螺母、横向切口螺母 机械防松有：开口销与槽形螺母、止动垫圈、圆螺母止动垫圈、串连钢丝 破坏螺纹副防松有：冲点法、端焊法、黏结法。 方向画图上。 五、作图题（每小题 10分，共 20分） 1、已知图示连杆两位置B1C1（BC=75mm）、B2C2，设计铰链四杆机构ABCD实现图示两位置，并确定各杆长度。 解：设计原理： 已知：一铰链四杆机构，其连杆在运动中可实现B1C1、B2C2、B3C3……若干位置，特点是：B1、B2、B3 ……在以A为圆心，AB长为半径的圆上；C1、C2、C3 ……在以D为圆心，CD长为半径的圆上； 已知：连杆位置，设计铰链四杆机构ABCD，实际上就是确定：运动铰链点B1、B2、B3的圆心A，和动铰链点C1、C2、C3的圆心D。 （1）给定连杆两位置B1C1、B2C2的设计 步骤1：分别作B1B2、C1C2的中垂线b12、c12 步骤2：b12上任选A点c12上任选D点。 步骤3：依次连接AB1、B1C1、C1D、AD，画出机架。 步骤4：量出AB=28mm，BC=75mm，CD=72mm，AD=36mm根据机构为：曲柄摇杆机构 2、设计一对心直动滚子从动件运动规律如图所示，凸轮基圆半径r0=30mm,滚子半径rθ=10mm。从动件导路从凸轮转动中心向右偏置，偏距e=15mm； 附件1 广西工学院鹿山学院 2012 — 2013 学年第 一 学期 课程考核试题 考核课程 机械设计基础 （ b 卷） 　考核班级 学生数 印数 考核方式 考核时间 分钟 一、选择题（每小题 2分，共 20 分） 1. 计算机构自由度时，若计入虚约束，则机构自由度就会　B　 。 A. 增多 B. 减少 C. 不变。 2. 机构具有确定相对运动的条件是 A 。 A.机构的自由度数目等于主动件数目 B.机构的自由度数目大于主动件数目 C.机构的自由度数目小于主动件数目 D.机构的自由度数目大于等于主动件数目 3. 构件运动确定的条件是　C　。 A. 自由度大于1 B. 自由度大于零 C. 自由度等于原动件数。 4．转轴工作时承受( ) A.转矩和弯矩 B.弯矩 C.转矩 D.摩擦力矩. 带传动采用张紧轮的目的是＿。 减轻带的弹性滑动 提高带的寿命 改变带的运动方向 调节带的初拉力 . 凸轮机构中从动件作等加速等减速运动时将产生　B　冲击。它适用于中速场合。 A.刚性 B.柔性 C.无刚性也无柔性 7.正常标准直齿圆柱齿轮的齿根高??B?? 。 ?A.与齿顶高相