《检阅》(32页)精讲.ppt

检阅一般是指一支队伍的最高首长对他的队伍举行隆重的检验仪式。 劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？ 劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？ 如果让他去， 如果不让他去， 劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？ 请你选择下面的一个内容 看着队伍中的博莱克，我想对他说：…… 我想对那些小伙子说：…… * 听课文录音，完成挑战： 1、重点关注自己难理解的字词 2、想一想文章是按照什么顺序进行的？ 3、思考课文讲了一件什么事？ 时间顺序 检阅前 检阅时 你能说给同伴听吗 我会认 jù jié wǔ jú zhǔ 俱 截 伍 局 拄 jiū xiàn mù jí hóng 纠 羡 慕 棘 洪 我会认 俱乐部 截肢 队伍 拄拐 洪亮 淹没 纠正 羡慕 棘手 鸦雀无声 情不自禁 我会认 俱乐部 截肢 队伍 拄拐 洪亮 淹没 纠正 羡慕 棘手 鸦雀无声 情不自禁 ﹖ “队长，”终于有一名队员说话了，“还有一件非常棘手的事。游行检阅时博莱克怎么办？” 俱乐部里立刻鸦雀无声了。事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在考拄拐走路 “队长，”终于有一名队员说话了，“还有一件非常棘手的事。游行检阅时博莱克怎么办？” 俱乐部里立刻鸦雀无声了。事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路 一些事情已经商定，可是从大家的表情可以看出来，还有重要的事情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。 一些事情已经商定，可是从大家的表情可以看出来，还有重要的事情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。 自读课文第4～6自然段，思考以下问题，并和前、后同学小组讨论 1、重要的事情指的是什么？ 2、为什么说它棘手、难办？ 3、为什么谁都不愿意第一个开口呢？ 内心纠结，矛盾 读一读 队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看到他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！” “太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。”一个队员大声说。 大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。 队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看到他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！” “太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。”一个队员大声说。 大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。 国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。 国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。 在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。 在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。 博莱克当时的心情会是怎么样的呢？ 当博莱克的手掌撑破了皮时，他 。 当博莱克重重摔倒在地上时，他 。 当其他队员结束训练离开时，他 。 当 ，他 。 这个小伙子真棒！ 当博莱克的手掌撑破了皮时，他 。 当博莱克重重摔倒在地上时，他 。 当其他队员结束训练离开时，他 。 当 ，他 。 这个小伙子真棒！ 这个小伙子真棒！ 这个小伙子真棒！ 这个小伙