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1. 解析： “无可非议”指没有什么可以指责的，表示做得妥当。应改为“无可厚非”。答案：C 2. 解析： B项“釜底抽薪”比喻从根本上解决问题，此处要表达的意思为遇到更大的困难，可换为“雪上加霜”。A项“天衣无缝” 神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物（多指诗文、话语等）没有一点破绽。C项“泥沙俱下”指泥土和沙子跟着流下来，比喻好人和坏人混杂在一起。D项“利令智昏” 贪图私利使头脑发昏，丧失理智。答案：B 3. 解析：B项判若云泥：比喻差别悬殊就像云彩和泥土的距离那样大。合乎语境，使用恰当。A项等闲视之：把它看成平常事，不加重视。不合语境。C项蔚然成风：形容一种事物逐渐盛行，形成风气。感情色彩不当。D项“芸芸众生”与“所有”重复。答案：B 4. 解析：慷慨解囊：形容极其大方地在经济上帮助别人。拔出萝卜带出泥:只能用在坏人身上，比喻一个犯罪分子 落网，牵出另一个犯罪分子。纸上谈兵：比喻不联系实际，空发议论。答案：D 5. 解析：A项涣然冰释：形容疑虑、误会、隔阂等完全消除；B项诚惶诚恐：形容小心谨慎,惶恐不安的样子；C项便宜从事：指因时因地自行处理，不必请示，此处使用恰当；D项不容置喙：不容别人插嘴。答案：C 6. 解析：A项，安之若素：（遇到不顺利情况或反常现象）像平常一样对待，毫不在意。B项，叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。C项，七月流火：本义是说夏历（农历）七月，天气转凉。火，星名。一年自秋季开始，火星自西而下谓之流火。D项，惨淡经营：①形容极端艰苦地从事诗文创作；②形容苦心规划和开拓某项事业。答案：A 7. 解析：A项中“高山仰止”表示对德行高尚者的崇敬仰慕，此处望文生义。C项中“屈指可数”形容数量少，此处不合适。D项“摩肩接踵”形容人多拥挤，不合句意。答案：B 8. 解析：A项不足为训：不能当作典范或法则。B项目不窥园：形容专心致志，埋头苦读。C项连篇累牍：表示用过多篇幅叙述；D项拍手称快：拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除。答案：A 9. 解析：A项中可换成“成败”。B项三人成虎：比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。C项穷形尽相：形容描写刻画十分细致生动，现在也用来指丑态毕露。D项不绝如缕：形容事情危急，也形容声音微弱悠长。答案：C 10. 解析：A项“登堂入室”比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高的成就。符合语境。B项“屡试不爽” 意为“屡次试验都不错”，用在这句里和“死灰复燃”冲突。C项“风平浪静”形容没有风浪。比喻平静无事。有时比喻局势稳定。根据语境，学习中一定会遇见困难，应改为“一帆风顺”。“一帆风顺”比喻非常顺利，没有挫折或险阻。D项望文生义，“危言危行”指不顾忌讳，讲正直的话，做正直的事。答案：A 11. 解析：D项手不释卷指手里拿着书不放下，形容勤奋好学或看书入迷。与“张丽认真熟习发言稿，以期发言成功”的语境不符。A项“敲门砖”，用来敲门的砖石，比喻临时用以猎取名利或达到某种目的工具或手段。B 项“韬光养晦”比喻隐藏自己的锋芒或才能，隐藏自己的踪迹，暂不使外露。C项“势在必行”指根据形势的发展必须这样做。答案：D 12. 解析：B项登堂入室：登上厅堂，又进入内室。比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。亦比喻学艺深得师传。A项悠然自得：形容心情悠闲自足，神态从容的样子。C项“磕头碰脑”有三义：①形容人多而相挤相碰或东西多而人跟东西相挤相碰；②指经常碰见、往来；③比喻发生冲突、闹矛盾。本句取第二义。D项耿耿于怀：对所经历的事持有看法，不能忘却，牵挂心怀。答案：B 13. 解析：A项秀色可餐：形容女子非常美丽或景色非常优美。此处取后一义项。B项始作俑者：比喻恶劣风气的创始者。C项鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺的精巧。D项上下其手：比喻玩弄手法，暗中作弊。与句意不符。答案：D 14. 解析：A项入木三分：比喻描写人物和认识事物十分深刻、深入。 B项鼎足三分：像鼎的三足分立那样，比喻三方对峙或一分为三，各踞一方；使用范围不当。C项作壁上观：指在旁边坐看成败，不介入，不帮助任何一方。望文生义，感情色彩和使用对象都不恰当。D项两袖清风：指为官做事清正廉明、光明磊落，并非指一般的清贫、贫穷。语义理解和使用对象不当。答案：A 15. 解析：A项丝丝入扣：比喻周密细致，有条不紊。多指文章或艺术表演等。用在此处恰当。 B项鱼龙混杂：比喻优劣善恶等各种各样的人混在一起。C项付诸东流：把东西扔进东流的江水。比喻前功尽弃或希望落空。不能用于消除“烦恼、忧愁”。 D项上行下效：贬义，指跟着做不好的事。答案：A 16. 解析： A项，故里：故乡；老家。《辞海》:“李白祖籍陇西成纪(今甘肃秦安)，生于今吉尔吉斯坦境内的碎叶城，卒于当涂。”B项，首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。C项，位：量词，