（2016年）跳绳通讯赛的通知-金坛市体育艺术2+1教育网首页.doc

关于开展金坛区第五届（2016年）跳绳通讯赛的通知 各中小学、局属各单位： 经研究，决定开展金坛区第五届跳绳通讯赛。现将相关事宜通知如下： 一、活动时间：2016年4月30日前（5月10日前上报）。 二、参加对象：小学1-6年级、初中7-8年级、高中1-2年级全体学生（身体健康者）。 三、项目方法： 1．一分钟跳短绳。一分钟时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。其方法为：单/双脚起跳身体腾空后，跳绳自双脚后沿身轴旋转360度为一周计算为一次，如未完成，则计算为一次失败。 2．花样跳绳。不同于一分钟跳短绳的所有跳绳方式，基本要求：绳摇、身跳。分规定动作和自创动作两大类，每类跳绳数量6个以上算成功。 规定动作：水平一（1—2年级）和水平二（3—4年级）为“小摇摆”、水平三（5—6年级）和水平四（7—8年级）为“啃啃跳”、高中为“正反转圈跳”。相关视频动作可在金坛“体育、艺术2+1项目”专题网上查看（/lyxmxx4/ty21/）。 自创动作：此项方法可由学生自创与教师辅导同步进行，建议采用二人以上的合作跳，每个学生可有自己的跳法。 特别强调：每位学生只有掌握了“规定”和“自创”花样跳绳并成功后（每类成功跳6个以上），一分钟跳绳成绩方可有效。 四、统计上报：跳绳通讯赛由各校组织实施。各校务必在2016年4月30日前完成测试，5月10日前完成相关分析统计工作，并将学校统计表上报至区教育局职社科（1））处。班级测试原始统计表学校存档备查，所有上报材料的电子稿打包发至jtlcz@126.com 。邮件文件名必须为：学校名+2016跳绳通讯赛。如，华罗庚实验学校（小学部）2016跳绳通讯赛。 五、评奖办法：区教师发展中心将组织人员对各学校上报情况予以抽样检测与调研，并根据各校上报成绩和检测调研情况评选出不同学段的优秀学校（团体名次或等第）、分管领导和体育教研组长给予表彰。每校可推荐1-2名优秀辅导老师（该教师须在“金坛体育教师研修QQ上提供项目实施方案、辅导课时计划、研究课、课程研发、学生成绩原始记录等材料，材料需压缩打包），通过相关考核后，予以表彰，颁发证书。该项比赛成绩计入2016年度中小学体育与健康课程“常规达标积分制”考评体系。 六、工作要求： 1．各校要在“一张好课程表就是一所好学校”和“一个好教师就是一门好课程”等管理理念指引下，精心设计学校课程表，切实抓好常态体育课和课外体育活动，从而逐步实现人人有特长、班班有特点、学校有特色的“2+1工程”新境界。 2．各校要科学、安全地做好宣传发动和组织通讯赛等工作（本校实施方案和组织测试活动过程以及专题总结在上报的同时，要在校园网上实时报道），尤其要关注特殊学生的身心健康(缺席学生需提供证明材料)。要求全体体育教师实事求是地做好通讯赛成绩记载和统计工作，上报的成绩必须真实准确并在本校内公示。 3．各校要以跳绳这一项目为例，举一反三，开展好其他项目（校级传统项目、班级特色项目）等校本课程的研发和辅导与考核。 4．愿意参与具体操作等网络研训的，可加入“金坛体育教师研修QQ群”，凡按要求参与主题教学研训活动并符合要求的（有辅导案例等），可计区级继续教育4学时。 表1：“2+1工程”第五届跳绳通讯赛班级统计表 表2：“2+1工程”第五届跳绳通讯赛学校统计表 表3：“2+1工程”第五届跳绳通讯赛评分表 表4：“2+1工程”第五届跳绳通讯赛先进个人申报表 表1： 金坛区“2+1工程”第五届跳绳通讯赛班级统计表 学校： 班级： 班主任： 体育教师： 内 容 学籍号/姓名 一分钟跳绳 花样跳绳（2项，规定+自创） 备注 个数 等第 规定项目名称 个数 自创项目名称 个数 全 班 总人数 全班一分钟跳短绳 优秀率 % 良好率 % 合格率 % 达标率 % 说明：1.此表可自制，学生姓名按学籍库里的学籍序号排序； 2.优秀率=优秀级总人数÷班级人数、达标率=合格级以上的总人数÷班级总人数（学籍库中的班级总人数）电子稿发至jtlcz@126.com. 表2： 金坛区“2+1工程”第五届跳绳通讯赛学校统计表 学校（盖章）：