《机械制图》第八章要点分析.doc

第三十七讲 §8—1 概述 §8—2 零件表达方案的选择 课 题：1、零件图的作用 2、零件图的内容 3、零件表达方案的选择 课堂类型：讲授 教学目的：1、简单介绍零件图的作用和内容 2、讲解零件的视图选择的基本要求 3、讲解零件的主视图选择的两个基本原则 教学要求：1、了解零件图的作用和内容 2、深入理解零件的主视图选择的两个基本原则 3、掌握选择零件表达方案时应注意的问题 教学重点：零件的主视图选择 教学难点：零件表达方案选择的实际应用 教 具：挂图：“轴类零件的加工位置” 教学方法：1、采用图物对照的方式讲解零件图的四项作用。 2、表达方案的选择采用讲练结合的方式进行： 精讲：重点讲情零件视图表达方案的一般方法和步骤。 多练：在讲授后，通过练习、讨论和分析归纳帮助学生自我消化、自我提高，从而培养选择零件表达方案选择的初步能力。 教学过程： 一、复习旧课 1、复习直齿圆锥齿轮和蜗杆、蜗轮的画法和啮合画法。 2、复习滚动轴承和弹簧的种类、用途和规定画法 二、引入新课题 机器或部件机器或部件图是表图样零件图是生产中指导制造和检验该零件的主要图样，它不仅仅是把零件的内、外结构形状和大小表达清楚，还需要对零件的材料、加工、检验、测量提出必要的技术要求。零件图必须包含制造和检验零件的全部技术资料。因此，一张完整的零件图应1）一组图形 用于正确、完整、清晰和简便地表达出零件内外形状的图形，其中包括机件的各种表达方法，如视图、剖视图、面图、局部放大图和简化画法等。 2）完整的尺寸 零件图中应正确、完整、清晰、合理地注出制造零件所需的全部尺寸。 图8—2 铣刀头座体零件图 （3）技术要求 零件图中必须用规定的代号、数字、字母和文字注解说明制造和检验零件时在技术指标上应达到的要求。如表面粗糙度，尺寸公差，形位公差,材料和热处理，检验方法以及其它特殊要求等。 （4）标题栏 题栏应配置在图框的右下角。它一般由更改区、签字区、其它区、名称以及代号区组成。填写的内容主要有零件的名称、材料、数量、比例、图样代号以及设计、审核、批准者的姓名、日期等。标题栏的尺寸和格式已经标准化，可参见有关标准。 图8—4 确定主视图投影方向的比较 2、选择其它视图 一般来讲，仅用一个主视图是不能完全反映零件的结构形状的，必须选择其它视图，包括剖视、断面、局部放大图和简化画法等各种表达方法。主视图确定后，对其表达未尽的部分，再选择其它视图予以完善表达。具体选用时，应注意以下几点： （1）根据零件的复杂程度及内、外结构形状，全面地考虑还应需要的其它视图，使每个所选视图应具有独立存在的意义及明确的表达重点，注意避免不必要的细节重复，在明确表达零件的前提下，使视图数量为最少。 （2）优先考虑采用基本视图，当有内部结构时应尽量在基本视图上作剖视；对尚未表达清楚的局部结构和倾斜部分结构，可增加必要的局部（剖）视图和局部放大图；有关的视图应尽量保持直接投影关系，配置在相关视图附近。 （3）按照视图表达零件形状要正确、完整、清晰、简便的要求，进一步综合、比较、调整、完善，选出最佳的表达方案。 四、小结 1、零件图的作用和内容 2、零件的表达方案选择的基本要求 3、零件的主视图选择的两个基本原则 4、选择零件表达方案时应注意的问题 第三十八讲 §8—2 零件表达方案的选择 课 题：典型零件图的作用视图表达 课堂类型：讲授 教学目的：1、简单介绍零件的四个种类 2、讲解四类零件的表达方案选择 教学要求：1、了解零件的四个种类容 2、深入理解并掌握四类零件的结构分析、视图表达和尺寸标注 教学重点：四类零件的表达方案选择 教学难点：四类零件的表达方案选择 教 具：挂图：“柱塞阀零件图”、“轴承盖零件图”、“踏脚座零件图”、“阀体零件图” 教学方法：通过对四类典型零件在结构分析、视图表达和尺寸标注各方面的特点和规律进行分析讲解、归纳总结，使学生的绘图和读图能力产生一个飞跃。因此，讲课时必须讲彻讲透，并安排一些典型零件图的练习，帮助学生复习巩固。 教学过程： 一、复习旧课 1、零件图的作用和内容 2、选择零件的表达方案选择的基本要求和应注意的问题 3、零件的主视图选择的两个基本原则 二、引入新课题 虽然零件的形状、用途多种多样，加工方法各不相同，但零件也有许多共同之处。根据零件在结构形状、表达方法上的某些共同特点，常将其分为四类：轴套类零件、轮盘类零件、叉架类零件和箱体类零件。本次课主要学习这四类典型零件的表达方案。 三、教学内容 （一）轴套类零件 1、结构分析 轴套类