《燕子专列》教学2要点分析.ppt

人教新课标 三年级 语文 下册 第二单元 自由朗读课文，要求： （1）借助拼音读准文中的新字,读通句子； （2）联系上下文理解文中生词的意思。　　　　　 zhòu 　 bá shè ruì 骤 降　 跋 涉 瑞 士 bīn qǐ ōu zhōu 濒 临 启 程 欧 洲 专列 欧洲 瑞士 舒适 空调 启程 站台 特殊 长途 政府 麻烦 骤降 气温 风雪 疲劳 救护 开动 友情 致谢 列车 纷纷 温暖 成千上万 饥寒交迫 欧 洲 相关链接 欧 洲 欧 洲 瑞 士 默读课文，思考： 1.燕子是候鸟，能长途飞行，怎么还用专列送呢？ 2.瑞士政府和人民为救护燕子都做了些什么？ 气温骤降 风雪不止 皑皑白雪 冻得坚硬 冻得僵硬 冻得通红 当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。 听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。 听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。 小贝蒂在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点儿也不在乎。 * * * * * *