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考地标注
试题及其解析
2015·乐山中考
6.下列关于自行车的一些部件的设计,为了减小摩擦的是
A.车轮的外胎上做有凹凸花纹
B.轴承中装有滚珠
C.刹车时用力捏闸柄,增大闸皮对车圈的压力
D.车把套上制作了花纹
增大或减小摩擦的方法.车轮的外胎上做有凹凸花纹轴承中装有滚珠刹车时用力捏闸柄,增大闸皮对车圈的压力车把套上制作了花纹
(2015·临沂中考)
9.(2015·临沂中考)分析以下摩擦:①走路时,鞋与地面之间的摩擦;②骑自行车时,车轮与轴之间的摩擦;③汽车行驶时,汽车与空气之间的摩擦;④皮带传动中,皮带与皮带轮之间的摩擦。其中属于有益摩擦的是( )
A.①和② B.②和③
C.①和④ D.②和④
【解析】选C。本题考查摩擦的利用。人走路时,利用鞋底与地面之间的摩擦获得向前的力,所以才会向前行走,故该摩擦是有益的。车轮与轴承之间的摩擦,会磨损轴承减小轴承的寿命;汽车与空气之间的摩擦,只能阻碍汽车的运动,增大汽车运动时受到的阻力,都是有害的摩擦。皮带传动过程中,正是利用皮带与皮带轮之间的摩擦来传送运动的,故该摩擦也是有益的。因此①④中的摩擦是有益摩擦。
(2015·娄底中考)
1.
A.牛顿 .阿基米德.焦耳 D.托里拆利
(2015·泰安中考)
将弹簧测力计右端固定,左端与木块相连,木块放在上表面水平的小车上,弹簧测力计保持水平,现拉动小车沿水平向左运动,稳定时弹簧测力计的示数如图所示则木块所受摩擦力的方向与大小分别是
A.水平向右,3.4.水平向左,3.4.水平向左,2.6.水平向右,2.6
(2015·衡阳中考)
【解析】选B。本题考查力的相关知识。弹簧形变产生的力是弹簧对手的作用力。故选B。
(2015·泰州中考)
解析:选C.在二胡琴弓的弓毛上涂松香是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,A错;自行车刹车时用力捏刹把,是通过增大压力来增大摩擦的,B错;古人利用滚木移动巨石是通过变滑动为滚动来减小摩擦的,C正确;“玉兔号”月球车车轮上刻有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,D错。
(2015·福州中考)
13.便民自行车已成为福州市一道亮丽的风景。以下关于自行车的说法正确的是
A.较宽的坐垫可以增大压强 B.轮胎表面凹凸的花纹可以增大摩擦
C.刹车手闸是一个费力杠杆 D.尾灯利用光的折射可达到警示提醒目的
较宽的坐垫可以增大压强轮胎表面凹凸的花纹可以增大摩擦刹车手闸是一个力杠杆尾灯利用光的射达到警示提醒目的
(2015·苏州中考)
弹簧测力计的示数为 N
解析:由图知:在弹簧测力计上,最大示数是5N,所以其量程为0~5N;1N之间有5个小格,一个小格代表0.2N,即弹簧测力计的分度值为0.2N,指针在“3”后2个小格处,所以弹簧测力计的示数为3.4N.
答案: 3.4.
27.(2015·临沂中考)划船时,桨往后划,船就会向前运动,这是因为力的作用是 的;以船为参照物,岸上的树木是 的。
【解析】本题考查力的作用是相互的以及物体运动状态的判断。划船时,桨向后划,桨对水产生一个向后的力,因为力的作用是相互的,所以水对桨有一个向前的力,因此船就会向前运动。以船为参照物,岸上的树木与船之间的相对位置发生了变化,所以岸上的树木是运动的。
答案:相互 运动
(2015·宜宾中考)
(2015?宜宾中考)如图所示,用弹簧测力计测一物体所受重力,由图可知,物体所受重力为N,重力的施力物体是.
(2015·衡阳中考)
【解析】本题考查参照物和摩擦的分类。李坚柔相对于冰面的位置在不断发生变化,以李坚柔为参照物,冰面是运动的;冰刀与冰面之间产生相对滑动,故二者间的摩擦力是滑动摩擦力。
答案:运动 滑动
(2015?南充
13、(2015?南充)【解析】本题考查力的作用是相互的及力的三要素影响力的作用效果。小东穿旱冰鞋用力推墙,对墙施加力的作用,由于力的作用是相互的,墙对小东产生反作用力,所以他自己后退;力的大小、方向和作用点都能影响力的作用效果.答案:相互;方向.
2015·平凉中考
(2015·平凉中考)如图所示,一个重为40N的物体放在水平地面上,在水平向右的10N的拉力F的作用下,沿水平面向右做匀速直线运动,运动过程中物体受到滑动摩擦力f= N.
【解析】本题考查二力平衡的条件及应用。由题意可知,物体做匀速直线运动,则其所受到的力为平衡力,在水平方向上,物体受到水平向右的拉力F和水平向左的摩擦力f,根据二力平衡条件可知,f=F=10N。
答案:10
2015·平凉中考
(2015·平凉中考)小华在生活中发现了很多的物理知识,比如:把鸡蛋往灶台上一磕,鸡蛋就破了,
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