2016.高三生物实验与强化训练要点分析.doc

2016.高三生物实验与探究强化训练 1.染色是生物实验常用的方法，下列正确的是 A．观察细胞中的脂肪，把苏丹染液滴到载玻片的花生子叶薄片上 B．观察植物细胞的有丝分裂 C．观察DNA、RNA在细胞中的分布 D．观察线粒体，口腔上皮细胞 2. 下列有关生物学实验及研究的叙述正确的 ①可用过氧化氢为底物研究温度对酶活性的影响 ②经健那绿染液处理，可以使活细胞中的线粒体呈蓝绿色 ③用溴麝香草酚蓝水溶液能鉴定乳酸菌细胞呼吸的产物 ④探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定 ⑤ ⑥正在发生质壁分离的植物细胞中观察不到染色体 A． B．两项 C． D． 3.颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下列叙述正确的是 （ ) A.甲基绿、吡罗红染色剂可将口腔上皮细胞大部分染成红色 B.用滴管在未知样品的试管中滴加苏丹Ⅲ染液，发现溶液呈现橘黄色，于是判断未知样品为蛋白质 C.取新鲜的菠菜叶，加少许SiO2和无水乙醇，研磨液呈黄绿色，原因是菠菜叶用量太少 D.紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离复原过程中，细胞液颜色变浅是液泡里的色素发生了渗透 4.下列有关生物实验的说法正确的是 A．甲基绿吡罗红染液处理大肠杆菌后红色区域 B． C．，观察到染色体机会一定大 D． 5．下列有关实验操作的描述，正确的是A．鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuSO4溶液B．制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色C．低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理D．探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温 下列有关生物学实验的叙述，正确的是．将同一叶片均分为两半，一份于黑暗，一份于光下相同时间后秤其干重重，光下半片叶的重量减去暗中半片叶的重量为光合作用产生的有机物 B．在色素的提取和分离实验中，素在层析液中的溶解度最，扩散速度最用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞，不一定观察到质壁分离复原现象．在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的和目的都不相同 ．下列关于科学史中研究方法生物实验方法的叙述中，正确的是 ①赫尔希和蔡斯噬菌体侵染细菌实验——同位素标记法 ②孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说演绎法 ③DNA双螺旋结构的发现和研究某种群数量变化规律——模型建构法 ④探究酵母菌细胞呼吸方式——对比实验法 ⑤——类比推理法 A．①②④⑤ B．①②③④ C．①②③ D．②③④⑤ ．MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”，对青霉素等多种抗生素有抗性。为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响，某兴趣小组的实验设计及结果如下表。下列说法正确的是 A．细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定B．第2组和第3组对比表明，使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌C．实验还需设计有2 μg/mL青霉素做处理的对照组D．蛋白质H有很强的杀菌作用，是一种新型抗生素 对4种实验材料研究观察到的结构或现象， ①蝗虫初级精母细胞，同源染色体联会探究细胞大小与物质运输效率的关系时，琼脂块体积越大，表面积越小，氢氧化钠在琼脂块内的扩散速率越慢 恩格尔曼的水绵实验好氧细菌 ④调查人群中某种遗传病的发病率时，应选择有遗传病史的家系进行调查统计 A．①②B．②③C．①③D．②④ 以下有关研究方法的运用叙述正确的是 A．—--探究酵母菌细胞呼吸的方式 B．假说—演绎法萨顿推论出基因在染色体上 C． D．光学显微镜观察认识细胞膜 11. 生物实验包括科研方法、试剂使用、现象观察、实验条件等，各选项题目与内容不相符合的是 A．采用同位素标记法 B．实验中使用酒精 C．颜色反应实验 D．实验过程中需活体 ①鲁宾和卡门研究光合作用释放O2的来源 ②分泌蛋白的形成分泌过程 ①苏丹Ⅲ染色的花生子叶装片的制作 ②低温诱导染色体加倍的实验 ①观察DNA和RNA在细胞中的分布 ②生物组织中还原糖的鉴定 ①观察线粒体和叶绿体的形态和分布 ②观察根尖分生区细胞有丝分裂 12. 下列是有关生物实验的四幅图，其中说法正确的是 A若秋天用绿叶做色素提取与分离实验，只分离到色素带1和2 B图乙 C．若细胞正处于图丙所示状态时，则细胞液浓度小于外界溶液浓度 D图丁在观察植物细胞有丝分裂实验的部位是③下图是以洋葱为实验材料的实验现象或结果，请据图回答下列问题： （2）图2是利用洋葱根尖进行的有丝分裂实验现象，细胞D与E的染色体数之比为 ，核DNA数之比为 ； （3）图3是分离洋葱绿叶中色素得到