2016届福建省南安第一中学高三上学期期中考试生物要点分析.doc

2016届福建省南安第一中学高三上学期期中考试生物试卷 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷，共页，满分分，考试时间分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题上。 2．考生作答时，请将答案答在答题上，在本试卷上答题无效。按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3．答案使用0．5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 4．保持答题面清洁，不破损。考试结束后，将本试卷自行保存，答题交回。 1．下列有关显微镜操作的叙述，错误的是(　　) A．标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈 B．将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本 C．若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本 D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央 （ ）．水是生命之源。下列关于水的叙述不正确的是(　　) A．生物体内的生化反应必须在水中进行 B．核糖体、线粒体中进行的化学反应有水生成 C．水在细胞中的存在形式及功能并不是一成不变的 D．由m个氨基酸构成2个环状多肽，水解需要(m－2)个水分子 ．关于下列四图的叙述中，正确的是(　　)A．甲图中共有5种核苷酸 B．乙图所示的化合物中不含糖类物质 C．组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖 D．在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖 细胞中不能合成ATP的部位是（ ） A．内质网的膜 B．叶绿体中进行光反应的膜结构 C．线粒体的内膜 D．蓝藻（蓝细菌）中进行光反应的膜结构 ．下列关于生物膜系统结构与功能的叙述中，错误的是( ) A．唾液淀粉酶的合成及运输途径中直接有关的膜结构是内质网、高尔基体、细胞膜 B．醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞内的染色体染色，体现了细胞膜的选择透过性 C．实现大鼠脾脏细胞与兔骨髓瘤细胞融合的原理是膜的流动性 D．相对于心肌细胞，胰岛细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快 ．如图表示生物膜的亚显微结构，其中a和b为两种物质的运输方式，下列对生物膜结构和功能的叙述错误的是（　　）A．不同物种的细胞中、的种类相同，而的种类可能不同 B．a可以表示O2由内环境中进入细胞内 C．黄瓜的花粉落到丝瓜花的柱头上不能萌发，可能是起作用 D．若图示为肝细胞膜，则b可代表葡萄糖，由载体搬运进入细胞内．TGFβ1﹣Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径研究表明，胞外蛋白TGFβ1与靶细胞膜上受体结合，激活胞内信号分子Smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤的发生．下列叙述错误的是( ) A．恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少，因此易分散转移 B．若该受体蛋白基因不表达，靶细胞仍能正常凋亡 C．复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递 D．从功能来看，复合物诱导的靶基因属于抑癌基因．高等动物细胞内的某结构，经检测其内含有核酸、蛋白质等物质，且在新陈代谢过程中该结构既能消耗水，又能产生水，能产生ATP，则该结构（　　）A．产生的ATP主要用来进行暗反应合成糖类等有机物 B．能用光学显微镜观察，但是需要用甲基绿将其染成绿色 C．可能是细胞质基质，在此处进行呼吸作用可以产生二氧化碳 D．可能是线粒体，但进行有氧呼吸的生物细胞不一定含有该结构 （ ）．假说﹣演绎法包括“提出问题、作出假设、实验验证、得出结论”四个基本环节，利用假说﹣演绎法，孟德尔发现了两个遗传规律．下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是( ) 提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上 孟德尔成功的原因之一是选用豌豆作为实验材料 为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” ．下列关于基因的叙述，错误的是（ ） 基因能控制生物的性状 DNA分子上的任意片段不一定都是基因 基因是DNA分子上有一定功能的特异性碱基序列 基因在染色体上呈线性排列，一染色体就是一个基因 （ ）（ ）．下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。正确的选项是（ ） A．过程需要DNA聚合酶、过程需要RNA聚合酶参与 B．过程中所涉及的tRNA、mRNA、rRNA都来自图示中DNA的转录 C．人的镰刀型细胞贫血症病因体现了基因对性状的直接控制 D．某段DNA上发生了基因突变，则形成的mRNA、蛋白质一定会改变 ．某研究人员模拟噬菌体侵染细菌实验，进行了如下实验：①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌；②用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌；③用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌．一段时间后进行离心，检测到放射性存