【高考领航】2016届高三生物大一轮复习第三单元第1讲酶和ATP要点分析.ppt

2．(2015·长安模拟)在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是 (　　) A．①和② B．①和③ C．③和④ D．⑤和⑥ 根据题意知“○”中所对应的含义分别为：①一磷酸腺苷AMP，②腺嘌呤，③DNA分子上的腺嘌呤脱氧核苷酸，④RNA分子上的腺嘌呤核糖核苷酸，⑤腺苷，⑥腺苷。 题组设计 解题技法 题组　ATP的结构与功能 解析 答案 图显/隐 D 3．(2015·宁夏银川一中月考)ATP(甲)是生命活动的直接能源物质，据图判断下列叙述正确的是 (　　) A．在主动运输过程中，乙的含量会 明显增加 B．丙中不含磷酸键，是RNA基本 组成单位之一 C．丁由腺嘌呤和核糖组成，而戊可 用于甲的合成 D．甲→乙和乙→丙过程中，起催化 作用的酶空间结构相同 图中甲为ATP，乙是ADP，生物体内的ATP和ADP含量非常少，但二者含量都处于动态平衡状态，所以主动运输过程中，乙的含量不会明显增加，A错误；丙是腺嘌呤核糖核苷酸，含有一个磷酸键，B错误；丁为腺苷，由腺嘌呤和核糖组成，而戊可用于甲的合成，C正确；催化甲→乙和乙→丙过程的酶不同，D错误。 题组设计 解题技法 题组　ATP的结构与功能 解析 答案 图显/隐 C 4．请据图判断下列有关叙述正确的是 (　　) A．甲图中曝光处叶肉细胞中产生 ATP的场所只有叶绿体和线粒体 B．甲图中遮光处叶肉细胞生命活动 所需ATP由曝光处细胞提供 C．乙、丙两图中，酵母菌产生CO2 的主要场所不同 D．丙图瓶中的酵母菌和甲图中遮光 处叶肉细胞中的ATP含量不能处 于动态平衡中 甲图中曝光处叶肉细胞中产生ATP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质。甲图中遮光处叶肉细胞生命活动所需ATP由自身呼吸作用提供。乙、丙图中产生CO2的主要场所分别为线粒体和细胞质基质细胞中ATP和ADP的转化是非常迅速的，故ATP含量总是处于动态平衡中。 题组设计 解题技法 题组　ATP的结构与功能 解析 答案 图显/隐 C ADP与ATP形成的场所及相关生理过程 题组设计 解题技法 题组　ATP的结构与功能 转化 场所 相关生理过程 ATP形成 细胞质基质 有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸 线粒体 有氧呼吸的第二、三阶段 叶绿体基粒 光合作用的光反应阶段 ADP形成 (ATP分解) 叶绿体基质 光合作用的暗反应阶段 细胞膜等生物膜 物质跨膜运输(除被动运输) 细胞核 核酸合成的过程中 细胞质 蛋白质、多糖等的合成和各种耗能过程 探究温度和pH对酶活性的影响 实验探究 规范步骤 1．温度对酶活性的影响 [实验原理] ① ②温度影响酶的活性，从而影响淀粉的水解，滴加碘液，根据是否出现蓝色及蓝色的深浅来判断酶的活性。 [实验设计] 　 淀粉　　　　淀粉酶 ↓　　　　　↓ 各自在所控制的温度下处理一段时间 ↓ 淀粉与相应温度的淀粉酶混合 ↓ 在各自所控制的温度下保温一段时间 ↓ 滴加碘液，观察颜色变化 本实验不宜选用过氧化氢酶催化过氧化氢分解，因为过氧化氢酶 催化的底物过氧化氢在加热的条件下分解也会加快。 实验探究 规范步骤 探究温度和pH对酶活性的影响 2．pH对酶活性的影响 [实验原理] 实验探究 规范步骤 探究温度和pH对酶活性的影响 ②pH影响酶的活性，从而影响O2的生成量，可用点燃但无火焰的卫生香燃烧的情况来检验O2生成量的多少。 [实验设计] 实验探究 规范步骤 探究温度和pH对酶活性的影响 [实验归纳] (1)在验证酶专一性实验中，若反应物选择淀粉和蔗糖，酶溶液为淀粉酶，则适宜选用斐林试剂检测反应物是否被分解，不能选用碘液，因为碘液无法检测蔗糖是否被分解。 (2)在探究温度对酶活性影响的实验中，若选取淀粉和淀粉酶，则不宜选用斐林试剂，因为斐林试剂需加热，而温度是自变量。 (3)设计实验程序时，不能将底物和淀粉酶液先混合再控制温度，否则在温度未达到所预设温度时酶已发生作用。 1．某生物课外活动小组在探究酶的特性时，实验员为其提供了如下材料用具： 质量分数为3%的淀粉溶液、质量分数为5%的NaOH溶液、质量分数为5%的盐酸、质量分数为2%的淀粉酶溶液、体积分数为3%的过氧化氢溶液、新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液、质量分数为1%的碘液、蒸馏水、90℃热水、冰水、试管、量筒、小烧杯、大烧杯、胶头滴管、试管夹、酒精灯、三脚架、石棉网、温度计、pH试纸、火柴、标签纸等。 结合所学知识回答下列问题。 (1)探究pH对酶活性的影响。 ①本实验选用的反应物和酶制剂分别是_____________。 ②该实验应该设置_