【金识源】高中语文2.5杜甫诗三首新人教版必修3要点分析.ppt

第二联的“无边落木”和“不尽长江”要一气读出，然后作延长音（木、江） 第三联的“悲”“常” “病”“独”等字要重读以示沉重。 尾联宜慢读，并读出自怜自嘲的况味。 首联共写了几种景物？ 诗由写景开头，十四个字勾勒出一幅登高远眺的壮阔图景。 风——急 天——高 猿——哀 渚——清 沙——白 鸟——飞 每一种景物都夹杂在这特定的环境下富有特别的意义。既有耳闻又有有目见，使人感到“悲哀”。 　三、四句从大处着眼。落木纷纷，可知是深秋，叶本无声，而‘萧萧’有声，其境界阔大可知了。‘无边’，写出景象的壮阔，又可见秋意正深，其肃杀之气已经遍临天下了。其‘滚滚’而来的江水，是多么地一泻千里而不可阻挡啊！这两句写得境界阔大而意境深远，而气象寥廓肃杀，于苍茫之中又增添了多少的悲壮啊！” 颈联，直接抒发了诗人自己的‘悲秋’及其种种原因，无一字虚设，无一字没有丰富的内涵。有人认为这两句八重悲哀。试问有哪八重悲哀？ 　　一重秋天本是悲哀的；二重他乡作客是可悲的；三重重阳佳节，不能饮酒，实是可悲；四重经常作客更可悲；五重离家万里，又添悲一层；六重无亲无友，独自一人，焉得不悲；七重多病之身，如何不悲；八重年过半百，一事无事无成，悲不胜悲啊！凡此种种，把‘登高’之悲情抒发得淋漓尽致。这就是杜诗的‘深沉蕴藉’。” * 　　唐代宗永泰元年（765）4月，剑南节度使严武病逝，杜甫在成都失去了依靠，结束了5年来漂泊游离的生活，也促使他决计买舟东下，把回家的梦想付诸现实。第二年春天，杜甫携家来到夔州（今重庆奉节）暂居。在夔州居住的两年时间，杜甫创造了诗歌创作的又一个高峰，写了四百多首诗，或追忆往昔似水年华，或感叹时事如棋局反复，或借古遣怀，或悲伤衰老。本课所选的三首律诗，都是作于这个时期。 杜甫简介 杜甫（七一二－七七零），字子美，生于河南巩县（今河南省巩县），因曾居长安城南少陵，故自称少陵野老，世称杜少陵、杜工部。 ?以三十五岁为界： ?三十五岁以前读书与游历。（712－745）? ?壮游生活，二十岁漫游吴越；二十五岁，齐赵之游；三十三岁，结识李白，同游宋中，北上齐鲁。? ??此时杜甫一腔豪气，满怀雄心：“放荡齐赵间，裘马颇轻狂。”“饮酣视八极，俗物皆茫茫。”? 三十五岁后：? ?（一）三十五到四十四岁??十年长安生活（746－755）? ?“朝扣富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛。”有时不得不寄食朋友，卖药都市。? （二）四十五岁到四十八岁??陷安史乱中? ?四十五岁，授河西县尉，没有接受，不久改任右卫府兵曹参军。??四十六岁，避“安史之乱”，携家北走至鄜州，得到肃宗即位灵武的消息，便只身北向延州，半路被叛军俘虏，押往长安。第二年，冒死逃见天子，在凤翔被授予左拾遗。? ??因房琯事，几乎问死，后放还鄜州探亲。? ?在长安过了七个月的安定生活。? ?四十七岁，房琯被贬，受到牵连，贬为华州司功参军。? ?四十八岁，弃官而走，? ??（三）四十九岁到五十九岁??漂泊西南? ?①?四十九岁，于成都浣花溪畔建草堂。? ?开始漂泊西南十一年（760－770）的生活? 。?公元770年逝于舟中，终年五十九岁。。 　　子美生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为「诗史」。其人忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被奉为「诗圣」。 关于古体诗与近体诗 旧诗有古体、近体之分，此诗始于唐代。唐人把当时新出现的格律诗称为近体诗，把产生于唐以前较少格律限制的诗称为古体诗。 古体诗又称：“古诗”“古风”“往体诗”。按每行诗字数可分为四言、八言、七言、六言、杂言等。每首诗不拘字数，不求对仗，不讲究平仄和押韵，节奏也较自由。 近体诗，又称“今体诗”“格律诗”，使唐代形成的格律诗和绝句的统称。每诗句数固定（排律诗除外）；每句字数固定；押平声韵，不换韵，位置固定；讲究平仄对仗。 律诗是近体诗（与唐代以前的古体诗相对而言）的一种。格律严密，故名。起源于南北朝，成熟于唐初。八句，分五言、七言两体，简称五律、七律。律诗中，凡两句相配，称为一“联”。五律、七律的第一联（一、二句）称“首联”，第二联（三、四句）称“颔联”，第三联（五、六句）称“颈联”，第四联（七、八句）称“尾联”。每联的上句称“出句”，下句称“对句”。 律诗必须符合以下三个基本条件： 1． 押韵：第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押，通常要求押平声, 且一韵到底。 2． 对仗：律诗中间两联（颔联和颈联）必须对仗。 3． 平仄：律诗和绝句的每句平仄都有规定，误用者谓之“失粘”。 所谓“失粘”，应该是指邻句不相粘——“粘”的意思是两句诗的平仄相同，而邻句则是指下一联的上句和上一联的下句。 与“失粘”类似的规则，还有“失对”，也就是同一联的上下两句没有