小升初总复习数学归类讲解及训练(下-含)介绍.doc

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小学数学总复习专题讲解及训练(九) 教学内容: 期中复习及考前模拟 复习要点: (一)数与代数 1、百分数的应用 百分数的应用是在六年级(上册)认识百分数的基础上编排的,是本册教材的重点内容之一。要联系实际解决一些求一个数比另一个数多(或少)百分之几的问题,解决较简单的有关纳税、利息、折扣的问题,解决已知一个数的百分之几是多少,求这个数的问题。通过这些内容的教学,能让学生进一步理解百分数的意义,学会在日常生活中应用百分数。 2、比例的有关知识 比例的知识有比例的意义、比例的基本性质和解比例。这些知识有助于理解图形的放大与缩小,能用来解决有关比例尺的问题。 3、成正比例和成反比例的量 教学正比例和反比例,着重理解正比例的意义和反比例的意义,让学生在现实的情境中作出相应的判断。根据《标准》的精神,教材适当加强了正比例关系图像的教学,不再安排解答正比例或反比例的应用题。 (二)空间与图形 1、圆柱和圆锥 圆柱与圆锥是本册教材的又一个重点内容,包括圆柱和圆锥的形状特征,圆柱的表面积及计算方法,圆柱和圆锥的体积及计算方法等知识。 2、图形的放大或缩小 图形的放大和缩小是小学数学新增加的教学内容,让学生初步了解图形可以按一定的比例发生大小变换。这个内容安排在第三单元里,结合比例的知识进行教学。 3、确定位置等内容 确定位置也是新增的教学内容,在初步认识方向的基础上,用“北偏东几度”“南偏西几度”的形式量化描述物体所在的具体方向,还要联系比例尺的知识,用“距离多少”的形式描述物体所在的位置。 知识点梳理 (一)数与代数 1、百分数的应用 (1)求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题 ①要点:一个数比另一个数多(少)百分之几 = 一个数比另一个数多(少)的量÷另一个数 ②例题:六年级男生有180人,女生有160人,男生比女生多百分之几?女生比男生少百分只几? 男生比女生多的人数 ÷ 女生人数 = 百分之几 (180 - 160)÷ 160 = 12.5% 女生比男生少的人数 ÷ 男生人数 = 百分之几 (180 - 160)÷ 180 ≈ 11.1% (2)纳税问题 ①要点:应该缴纳的税款叫做应纳税额,应纳税额与各种收入的比率叫做税率, 应纳税额 = 收入 × 税率 ②例题:张强编写的书在出版后得到稿费1400元,稿费收入扣除800元后按14%的税率缴纳个人所得税,张强应该缴纳个人所得税多少元? (1400 - 800)×14% = 84(元) (3)利息问题 ①要点:存入银行的钱叫做本金,取款时银行除还给本金外,另外付给的钱叫做利息,利息占本金的百分率叫做利率。税前应得利息 = 本金 × 利率 × 时间 ②例题:叔叔今年存入银行10万元,定期二年,年利率4.50% ,二年后到期,扣除利息税5% ,得到的利息能买一台6000元的电脑吗? 100000 × 4.5% × 2 × (1 - 5%) = 8550(元) 8550元 6000元 得到的利息能买一台6000元的电脑 (4)有关折扣问题 ①要点:几折就是十分之几,也就是百分之几十。商品现价 = 商品原价 × 折数。 ②例题:一种衣服原价每件50元,现在打九折出售,每件售价多少元? 九折就是90%,50×90%=50×0.9=45(元) 例题:一种衣服现在打九折出售,现在售价是45元,每件的原价是多少元? 九折”就是90%,ⅹ×90% = 45 ⅹ=50 (5)列方程解稍复杂的百分数实际问题 ①要点:解答稍复杂的百分数应用题和稍复杂的分数应用题的解题思路、解题方法完全相同;解答“已知比一个数多(少)百分之几的数是多少,求这个数”的实际问题,可以根据数量间的相等关系列方程求解;或者根据除法的意义,直接解答。 ②例题:果园里的梨树和苹果树共有360棵,其中的苹果树的棵树是梨树的棵树的20%。苹果树和梨树各有多少棵? 解:设梨树有x棵,苹果树有20%x棵 x + 20%x = 360 x = 300 20%x = 300 × 20% = 60 答:梨树有300棵,苹果树有60棵。 例题:某工厂六月份用煤60吨,六月份比五月份少用煤25%,五月份用煤多少吨? 解:设五月份用煤x吨 x - 25%x = 60 x = 80 答:五月份用煤80吨。 2、比例的有关知识 (1)比例的意义 ①要点:表示两个比相等的式子叫做比例。 ②例题:应用比例的意义判断6.4 : 4和9.6 : 6能否组成比例? 因为:6.4 : 4 = 6.4 ÷ 4 = 1.6 9.6 : 6 = 9.6 ÷ 6 = 1.6 所以:6.4 : 4 = 9.6 : 6 (2)比例的基本性质 ①要点:组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做

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