西精典课件方政治思想史导论第八章.ppt

第八章　 18世纪美国政治思想 第一节　社会背景与政治思想的特点 一、美国社会的形成与特点 　　●北美大陆是一个移民社会：殖民者、黑奴白奴、自由移民、印第安人 “１８世纪叶的北美大陆是一望无际的处女地，这里地广人稀，只要 肯流汗，人人都可成为土地所有者，经济机会俯拾皆是。” 白人契约奴：来源有四，一，殖民地上因欠债而无力偿还者，被法庭判为契约奴；二，英国贫民想到北美而缺少路费者，卖身为奴，以偿路费；三，被拐骗的乞丐、儿童等；四，英国的罪犯。这些白人契约奴都按照契约上的规定为主人服劳役，通常他们必须当五至七年的契约奴，期满才能获得自由。 　　●资本主义经济嫁接在奴隶制之上 　　●经济上南北发展不平衡 　　●政治上分立与自治 　　●缺乏封建传统 　　●独特的政治文化传统：独立、平等、自由、多元、包容、开放 按照英国控制的程度，在独立战争前夕，北美殖民地可以分成3类：（1）王家殖民地：由英王派来总督直接统治，一共8个：弗吉尼亚，马萨诸塞，纽约，新泽西，新罕布什尔，南、北卡罗来纳和佐治亚。（2）业主殖民地：由殖民地的业主（英王把北美大片土地“赏赐”给其宠臣或大贵族，受地者称为“业主”）任命总督，再由英王批准。这类殖民地有3个：马里兰、宾夕法尼亚和特拉华。（3）自治殖民地：总督由殖民地有产者选出，但也要由英王批准。自治殖民地有罗德艾兰和康涅狄格。王家殖民地在英王的直接控制下，业主殖民地间接受其控制，只有自治殖民地受英王控制的程度最小，享有很大程度的自治。但是在13个殖民地中有8个殖民地是王家殖民地，因此英王直接控制了绝大多数的殖民地。在王家殖民地上，总督代表英王，并且在参事会的协助下进行统治。参事会，由总督遴选并且由英王任命。 二、18世纪美国社会的政治斗争 　　○18世纪初，北美殖民地与英国是主要矛盾 　　○1775－1781年，美国独立战争 　　○独立战争后，国内阶级矛盾上升为主要矛盾 　　○1787年，据“联邦宪法”和三权分立建立联邦政府 　　○保守派与激进派就土地所有、政府形式展开论争 　　○民主党与联邦党分庭抗礼 三、政治思想的特点 　　☉极具务实性，很少抽象论证 　　☉两大主题：论证美国独立和联邦制共和国的必要 　　☉自然权利的核心内容：追求幸福 　　☉政治目标：建立权力平衡的联邦政府 第二节　潘恩 1737－1809 独立战争的启蒙思想家 激进的民主主义者 生于英国贫穷工匠家庭 积极投身美国革命 参加《人权宣言》起草 被雅各宾派投入监狱 重返美国后受联邦党人攻击 《常识》 《人权论》 《林中居民的信札》 一、美国独立思想 　　◎美国脱离英国的必要性，是核心思想 　　◎区别社会与国家 　　◎国家是一种“必要的邪恶”，“免不了的邪恶” 　　◎批判英国的君主制度:自大无知 　　◎坚决主张美国脱离英国 　　◎人民革命是铲除封建君主专制的唯一方法 二、代议制共和政体思想 （一）政府分为三类： 　　◆僧侣控制的政府　→　基于迷信 　　◆征服者的政府　　→　基于权力 　　◆理性的政府　　　→　基于社会共同利益与权利 （二）理性的政府是受宪法控制的政府 　　●宪法先于政府存在 　　●政府是宪法的产物 　　●宪法是人民的、而不是政府的决议 　　●宪法是政府建立的原则 （三）理性的政府是共和制的政府 　　●增进人们的幸福是共和制政府的宗旨 　　●共和制有三个原则：公利、公正和代议 　　●代议制是共和政府最自然、最好的组织形式 　　●选举权是人民的基本权利，实行普选制 三、人权理论 　　○反对柏克的主张 　　○基于人的天赋权利，人民有革命权 　　○天赋权利是公民权利的基础： 天赋权是人在生存方面所具有的权利 /公民权是人作为社会一分子所具有的权利 　　○公民权利是天赋权利的一部分 　　○人同时拥有天赋权利和公民权利 第三节　杰斐逊 1743－1826 出生于种植园主家庭 26岁当选弗吉尼亚议员 受托起草《独立宣言》 1779年，当选弗州州长 驻法公使，国务卿 民主派代表人物 《英属美洲权利概述》 《弗吉尼亚笔记》 一、自然权利理论 　　●生命、自由和追求幸福的权利是天赋人权 　　●财产权不属于自然权利 　　●政府基于被统治者同意取得正当权力 　　●政府的目的在于保护公民权利 　　●人民拥有革命权 “时常发生一点暴动是好事．．．在某种场合上，反抗精神是如此可贵，以致我希望这种精神永远保持下去。它往往被利用错了，但既使这样也比完全不被运用好”。人民具有反抗精神，可以“防止政府的蜕化变质”，又可以“助长人们普遍关心国家大事。在暴力政府下面，不容易发生叛乱，因为政府对于人民控制很严，而在自由政府下面，则容易发生叛