议精典课件论文要有理有据.ppt

议论文写作训练(一) 一、论点要明确、正确、针对行强 首先，要观点明确。 观点明确就是要求说话或写文章首先应该让人明白你赞成什么，反对什么，即对某事持什么态度。要做到褒贬分明，抑扬正确，切不可模棱两可，闪烁其词，让人看了如坠五里雾中。 其次应做到观点正确 观点明确人们容易做到，而要想做到观点正确就稍微难些。要想把观点表述正确，还涉及到人的世界观、生活经历、眼光敏锐程度、思维的深度和对某事物本身的认识深浅等方面的问题。 凡是合乎情理、站在大多数人的立场来观察反映问题，以及不带个人偏见、与时代发展步伐相适应的观点都是正确的。 请看下列观点： ①中学生打工是急功近利的做法。 ②男女生的正常交往是不应该反对的。 ③上网有利于开阔视野、增长见识。 ④开卷有益 第三、观点要有新意 这是要求视野独到，角度新奇，不要人云亦云。要在确保观点正确的前提下，力争另辟蹊径，言人之所未言，让人读来耳目为之一新。如《失街亭之“失”》中，一反过去众人的马谡“无才”论，从诸葛亮“用人失察，察之不全，用得不当其所”的角度来论述马谡“仅是将才，难当帅任”，分析精辟独到，发人之所未发。这就是新颖之处。 文章立意贵新，从一些成语中我们也可以推陈出新，如“忠言也可顺耳”“开卷未必都有益”等，只要言之成理，持之有据，定可成功。 二、论据要可信、典型、新颖 观点是灵魂，论据是血肉 理论论据 包括各种名言警句、格言、谚语、成语、典故、俗语等，它们具有言简意赅、流传领域广、知名度高、通俗易懂等优点，用得恰到好处，会给文章增光添彩。 如何用好论据 首先，论据必须是可靠的，可信的，千万不可道听途说，或者拿自己也不相信的东西来证明观点或说服别人，这无异于搬起石头砸自己的脚。 第三、材料要新鲜 文章是否具有吸引力，很大程度取决于所用材料的新鲜与否上，新鲜的材料能让人耳目一新，精神为之一振，而且还能让读者增长见识，更主要的是增强了文章的说服力，达到了劝人的目的。 在三顾茅庐、七擒孟获、草船借箭、计唱空城、失街亭挥泪斩马谡等历史故事中，诸葛亮均以一个足智多谋、运筹帷幄的儒将形象出现，于是这个可以神机妙算、安帮定国的军师，在人们头脑中早已是一个完美无缺、不可多得的传奇人物了。但这个题目令人耳目一新，表现出了作者的勇敢和独到之处，说“勇敢”是指作者能言人之所未言，说“独到”是指作者从失街亭和斩马谡这两件事中能看出诸葛亮的不“明”之处。应该明白，作者并非有意揭孔明老先生之短，因为孔明的机巧早已被盖棺定论了，作者 的目的是借古讽今，告诫人们不要聪明反被聪明误。如果针对现实，细细想来，这样的“聪明”人在生活中还是有的。 写作指导 这样的题目写起来有一定难度，难就难在它要有新颖独到之处。首先要求作者必须掌握足够的历史上与之相关的资料，力求准确。其次应将生活中的某种人与之相对应，史与实相关联，通过分析、比较得出相应的结论。尔后，评判其是非，揭示其真谛，抓住其要害，褒扬或贬低时要注意分寸和对象，要力求客观，可信。 在表述观点上要注意推敲，力求准确。论据主要以史料为主，适当可引用生活事例和 理论论据。 诸葛亮聪明吗 在《三国演义》中，诸葛亮被描写成一个聪明的人。但是，也正是从〈三国演义〉中，我发现了诸葛亮并不聪明。 第一，作为执掌蜀国军政大权者的诸葛亮，每日陷入对具体事务的处理中，事情不分大小，皆决于己，这是领导着的大忌。一个聪明的领导者是决不会这样做的。难怪司马懿会说“孔明食少事烦，岂能久乎？”诸葛亮53岁就病死与他事必躬亲、操劳过度有很大关系。这能说他聪明吗？ 诸葛亮“聪明”“神机妙算”“料事如神”，几乎尽人皆知。如果将观点定为正面的，本文无论如何也写不出新意来。作者正是不满足于这种老生常谈的说法，才运用逆向思维，推陈出新，从而提出了“诸葛亮并不聪明”的论点，既新颖别致，又见人之所未见，言人之所未言，且补正深化了人们原来对诸葛亮的认识，从而在更全面、更高的层次上“重新审视”诸葛亮，这就是文章的成功之所在。 　　玫瑰是美丽的，但它有刺，可我们没有因为它有刺而嫌弃它，相反，大家都喜欢美丽的红玫瑰；失败是可怕的，但许多人并没有因此而放弃追求，相反却在不断地品味失败，在咀嚼中获得灵感．有一个故事，说的是两个出外打工的人分别买好了去北京和去上海的火车票，但他们都听说北京人乐于助人，人缘关系一流，彼此融洽、和睦；而上海呢？连上厕所都得收两毛钱。他们因各有想法就彼此交换了手中的车票。结果去上海的那个人从帮人看厕所起家，后来办起了一家花卉公司，将乡村的沃土搬进城市，卖给上海人种花而获得成功．一次他到北京去考察市场，意外地遇见另外那个打工者仍在以乞讨为生．看，去了上海的仁兄因换个角度看问题而一举成功，这不是很美丽吗？所以，“换个角度一定会很美”。