语法参考习题(有答案).doc

一、语言实践中，下列句子兼具哪两类句子特征？　　　　① 西湖春色正浓。 　　　　② 中国历史悠久。 　　　　③ 照片颜色发黄。　　　答案：① 西湖/春色正浓。 （主谓谓语句）　　　　　　 　西湖春色/正浓。 （定中短语作主语句）　　　　　　② 中国/历史悠久。 （主谓谓语句）　　　　　　 　中国历史/悠久。 （定中短语作主语句）　　　　　　③ 照片/颜色发黄。 （主谓谓语句）　　　　　　 　照片颜色/发黄。 （定中短语作主语句） 二、以下两个句子是什么句型？为什么？ ① 笨人干活不耍滑。　　　　② 这个人说话风趣。　　实际上，上述两个句子就是一种兼具两种特征的句子格式，找到或者加上不同的标记，就可以实现为不同的句式。具体界定过程的关键是，根据“主语＋谓语”之间可以添加状语，可以有停顿的特征，找到句子内部的可有的停顿位置，即找到添加状语的位置：　　[1]笨人干活不耍滑。　　　　→笨人(，／嘛／的确)干活不耍滑。(主谓谓语句)　　　　→笨人干活(，／嘛／的确)不耍滑。(主谓作主句)　　[2]这个人说话风趣。　　　　→这个人(，／嘛／的确)说话风趣。(主谓谓语句)　　　　→这个人说话(，／嘛／的确)风趣。(主谓作主句)下边是两组相关的句子，找出它们之间的区别，并说明理据：　　　 　① a 我催着他干活。　　　　　　b 我瞒着他干活。　　　　 ② a 那辆车有人坐。　　　　　　b 那个人有车坐。 答案：① a 我催着他干活。 （兼语句：我催着他，他干活）　　　　　 　b 我瞒着他干活。（连谓句：我瞒着他，我干活）　　　　　② a 那辆车有人坐。（兼语句：有人，人坐）　　　　　　 b 那个人有车坐。（连谓句： 那个人有车，那个人坐）　　下边是两个与此相关的句子，分析一下它们是否相同。如不同，要说出差异在哪里：　　　　① 他催着老太太上车。　　　　② 他陪着老太太坐车。 　答案：　　　　① 他催着老太太上车。（他催老太太，老太太上车，是兼语句）　　　　② 他陪着老太太坐车。（他陪着老太太，老太太坐车，他坐车，是兼语句和连谓句混合式。 　　 三、新老同学开始都需要出操。 “出操”《现代汉语词典》上的注音为ｃｈǖ//ｃāｏ，这表明是个离合词，离合词一般都是动词。 “开始”的问题比较大，需要认真考虑。 本句的结构分析应为： 新　老　同学　开　始　都　需要　出操。 　　│　　　主│　│谓　　　　　　　　│ └────┘　└─────────┘ 　　　　　　　　　│主││谓　　　　　│ 　　　　　　　　　└─┘└──────┘ “开始”是个小主语，但在这个位置的时候前面不能加数量词组，反而可以构成“一开始”“在开始的时候”，所以断定为动词作主语更好一些。 四、指出下列短语的类型 1.住了一年(述补) 2.予以严厉批评(述宾) 3.洗刷干净(述补／主谓?) 4.知道底细(述宾) 5.阳光灿烂(主谓) 　 6.进来歇一下(连谓) 7.文化教育(偏正／联合) 8.分析研究(联合) 9.坚强无比(述补／主谓?) 10.他中等身材(主谓) 11.凯歌阵阵(主谓) 12.他去比较合适(主谓) 13.态度和蔼(主谓) 14.富裕起来(述补) 15.硕果累累(主谓) 16.热爱家乡(述宾) 17.十分壮丽(偏正) 18.喜欢清静(述宾) 19.走了一个(述宾) 20.通知你所认识的(述宾) 21.坚持下去(述补) 22.读了三遍(述补) 23.吃得很饱(述补) 24.病虫害防治(偏正) 25.我们大家(同位) 26.有人找你(兼语) 27.你们几位(同位) 28.互相支援(偏正) 29.船长老李(同位) 30.活跃学术气氛(述宾) 31.独立思考(偏正) 32.禁止大声喧哗(述宾) 33.体育运动(偏正) 34.春秋两季(同位) 35.研究水平(偏正) 36.高兴得很(述补) 37. “山”这个字(同位) 38.进京告状(连谓) 39.写文章做演说(联合) 40.无比坚强(偏正) 41.伟大事业(偏正) 42.鼓励他学好功课(兼语／双宾？) 43.国庆节那天(同位) 44.战斗英雄黄继光(同位) 45.叫河水让路(兼语) 46.迅速发展(偏正) 47.痛快极了(述补) 48.非常谦虚(偏正) 49.摔跤这种运动(同位) 50.称他为师姐(兼语) 51.史密斯先生