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必修四 生活与哲学 第三单元 思想方法与创新意识 第3课时 唯物辩证法的实质与核心 一、选择题 1．一般来说，人们在逆境中容易萌生忧患意识；而在顺境时，往往会掉以轻心，麻痹大意，以至形势突变时猝不及防，陷入被动境地。从哲学角度考虑，这是因为(　　) ①有的现象并不反映事物的本质　②没有坚持用矛盾普遍性的观点看问题　③没有看到矛盾双方的对立　④人们的认识受到主客观条件的影响 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 解析：顺境中看不到困难，这是无视矛盾双方的统一，没有看到矛盾双方可能发生的转化，②正确；在逆境和顺境中，人们形成不同的认识，体现了客观条件影响主观认识，④正确，本题选C。①的观点错误。 答案：C 2．下面漫画告诉我们(　　) A．矛盾双方在一定条件下是可以转化的 B．矛盾双方相互排斥、相互斗争 C．一切事物都是变化发展的 D．矛盾的普遍性和特殊性是矛盾的两个基本属性 解析：对手对你是个压力，但在一定条件下会变成动力，对你的成长产生激励作用。这显然体现了矛盾的同一性，因此该题应选A。 答案：A 3．(2010·试题调研)2009年6月22日，根据国务院的部署，教育部、卫生部公布了《学校甲型H1N1流感防控工作方案(试行)》。方案对学校甲型H1N1流感疫情进行了“未发现疑似或确诊病例”、“出现非校内感染病例”、“出现校内感染病例”等三种情况的划分。这种划分的辩证法依据是(　　) A．坚持一切从实际出发 B．矛盾具有普遍性 C．矛盾具有特殊性 D．事物是变化发展的 解析：这三种情况各有其具体特点，从辩证法角度应选C。A是唯物论角度。B、D不符合题意。 答案：C 4．(2009·浙江)春秋时期，齐国国王命令大臣们必须穿丝制衣服，但国内只准种粮食而不准种桑树，齐国蚕丝需求量大，价格上涨，邻近的鲁、梁等国纷纷停止种粮改种桑树。几年后，齐王又命只准穿布衣，且不准卖粮食给其他国家。结果，鲁、梁等国因饥荒而大乱，不战而衰，齐国坐享其成，使疆土得以扩张。鲁、梁等国不战而衰的惨痛教训给我们的启示是，看问题、办事情(　　) ①既要看到运动的绝对性，更要看到静止的相对性　②既要注重量变，更要促成质变　③既要认识矛盾的同一性，又要把握矛盾的斗争性　④既要重视局部，又要统筹全局 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 解析：鲁、梁等国只看到桑丝价格上涨对自己有利的一面，没有看到对自己不利的一面，只见统一不见对立，③符合题意；同时鲁、梁等国也没有从整体上把握事物之间的联系，④符合题意，故选C。 答案：C 5．2009年8月13日，中国银监会正式发布了《消费金融公司试点管理办法》，启动消费金融公司试点审批工作。银监会将在北京、天津、上海和成都四地各批准一家机构进行试点，成功后再进行推广。银监会采取先试点后推广的做法体现了(　　) A．量变与质变的统一 B．矛盾的普遍性与特殊性的统一 C．主、次矛盾的统一 D．矛盾主、次方面的统一 解析：本题考查矛盾的普遍性和特殊性辩证关系。“先试点后推广”体现了矛盾的普遍性与特殊性的统一，因此B项是正确的。A、C、D三项均不符合题意。 答案：B 6.(2010·试题调研)下图中甲为海口、乙为南京、丙为北京、丁为哈尔滨四城市气温年变化曲线图。四地的气候特征和变化说明(　　) A．矛盾具有特殊性；事物是变化发展的 B．实践决定认识；气象工作者在实践基础上认识了气候的变化规律 C．运动是绝对的；气候瞬息万变，变化无常 D．社会存在决定社会意识；正确的价值观具有积极的导向作用 解析：B、D不符合题意，C说法后半部分错误，A是符合题意的正确答案。 答案：A 7．下面漫画给我们的启示是(　　) 又到浇水的时间了 A．要善于抓住重点 B．要发挥人的主观能动性 C．要坚持具体问题具体分析 D．要善于抓住矛盾的主要方面 解析：天下雨了，无需再按计划的时间浇水，否则就违背具体问题具体分析的原则。因此，漫画给我们启示应选择C项。 答案：C 8．(2009·江苏)“5·12”汶川大地震后，温家宝总理在看望北川中学高三学生时，用粉笔在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字。“多难兴邦”一词蕴含的哲理是(　　) ①矛盾双方相互依赖　②事物的发展是量变和质变的统一　③矛盾双方相互贯通　④事物的发展是前进性和曲折性的统一 A．①② B．③④ C．①②④ D．②③④ 解析：“多难兴邦”并非是难多了一定兴邦，因此不蕴含量变质变的哲理，排除含有②的选项，故选B。 答案：B 9．(2009·宁夏)资源再利用是循环经济的重要内容。2009年1月1日《循环经济促进法》实施，迫切地需要人们提高对资源再利用的认识。有专家指出：“世界上本没有垃圾，废物是放错了地方的资源。”这一认识的根据是(　　) ①物的资源或废物的性