民族理论与民族政策课程自测题1.docVIP

“民族理论与民族政策”课程期末复习指导 第一章 绪论 填充题 1.民族理论学科是民族（ 研究 ）学科中占有重要地位的一门独立的学科。民族理论学科的主要研究对象是（民族和民族问题）。 2.民族理论是从总体上对民族和民族问题进行概括性的研究，揭示民族和民族问题发展的最一般规律的科学。同时，又是研究正确解决和处理现实（ 民族发展 ）及民族问题的途径、（ 方法 ）的科学。 3． 民族的发展，一般说来，主要是民族的（ 政治 ）、经济、（ 社会 ）、文化教育等各方面的全面发展。但是，归根结底，( 经济 )发展在民族发展中起决定的作用。 4．（民族发展规律）的研究，是民族理论学科中最基础，也是最基本的研究。 5． ( 民族和民族问题 )发展规律的研究，是无产阶级政党制定民族纲领的最基本的前提和条件。 二、单项选择题 1．( )是民族理论学科的一大特点。A基础理论和应用理论并容，理论和政策兼纳 2． 马克思主义的中国民族理论具有（ ）和科学性统一的特点。D． 政治性 3． 民族理论学科不仅研究和揭示民族和民族问题发展的规律，更重要的是，在认识这些客观规律的基础上，研究如何正确地解决或处理（ ）的问题。D． 民族发展及民族之间矛盾 4．在民族发展中起决定的作用的是（B．经济发展 多项选择题 p6-p7 第二章民族 一、填充题 1．随着（资本主义上升）时期民族国家的形成和资本主义国家（民族学）的发展，“民族”一词在西方国家普遍广泛使用起来，而且有了新的含义。 2．民族的共同历史渊源主要是指民族起源的（地域）渊源和（族体）渊源等。 3．宗教在有的民族形成特别是（次生形态）民族的形成中起了重要作用。 4．民族的分类，以（民族属性）和（民族特征）为基本依据。 5．我国的民族识别在实地识别调查、综合考察研究的基础上，主要以客观上（包括历史和现实）的（民族特征）和主观上的（民族意愿）为依据标准慎重稳妥地甄别确定的。 二、单项选择题 1．中国古代较普遍使用的对民族共同体的特定称呼是（ B．族类 2．目前所查到的我国最早使用“民族”一词是在（ ）时期。 C．南朝 3．孙中山认为，造成民族的根本原因在于（D．自然力 4．使民族定义建立在辩证唯物主义和历史唯物主义的基础上，从而彻底否定了“民族文化自治”论的是（D．斯大林 我国的民族识别工作从新中国成立不久开始，基本完成是在（D．1987年 三、多项选择题 3．我国在民族识别工作中是完全按照斯大林的民族特征理论进行民族考察的。答：错（P20）我国的民族识别以马克思主义民族理论和我们党和国家的民族政策为指导，辩证的运用斯大林民族定义，结果我国实际民族实际状况开展民族识别工作。 五、论述题 我国现阶段提出的民族的基本特征和斯大林所述有哪些相同与不同？ 一、斯大林1913年在《马克思主义与民族问题》一文中提出了：“民族是人们在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。”?二、2005年5月中国共产党在关于民族问题的基本理论和政策的阐述中提出：民族是在一定的历史发展阶段形成的稳定的人们共同体。一般来说，民族在历史渊源、生产方式、语言、文化、风俗习惯以及心理认同等方面具有共同的特征；有的民族在形成和发展的过程中宗教起着重要作用。 三、斯大林基于欧洲和俄国众多民族及其存在发展为基础概括的民族四特征定义、是马克思主义民族理论发展史上第一个完整的科学的民族定义，但并不能完全套用于中国的实际；中国共产党在总结中外民族理论及其实践经验的基础上于现阶段提出的关于民族六特征理论、继承了斯大林关于民族四特征定义中“共同语言、共同文化”两特征，同时亦明确提出了民族还具有“历史渊源”、“生产方式”、“风俗习惯”、“心理认同”的共同特征，并强调了宗教在有些民族形成和发展的过程中起着重要的作用。多项选择题 多项选择题 A政治平等团结关系 B．经济互助合作关系 C．文化共存繁荣关系 E．社会和睦协调关系 2．我国社会主义初级阶段民族关系的特点是（ A．民族平等的不完全性 B．民族团结的相对性 C．民族间互利合作的有限性和互助与竞争的共生性 E．民族和谐的初步性 3．在民族关系的发展中，核心问题或中心问题是（B．民族利益的照顾 C．民族权利的保障 E民族发展的促进 4．从宏观上看，民族关系的影响因素可概括为（ A．自然因素 B．民族自身因素 C．社会因素 5．从微观角度看，经常影响具体的民族关系的重要因素包括（ A．民族居住混杂状况 B．民族间互通语言情况 C．民族文化交流交融状态 D．民族间通婚情况 四、辨析题 1．我们不能把不同民族成员之间发生的关系一概纳入民族关系之中。 答：对（P49）民族关系是具有特定内涵的特殊的社会关系。 2．