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语文A版六下《秋天的怀念》课件3全解.ppt

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语文A版六下《秋天的怀念》课件3全解

本文作者史铁生20岁时不幸因病瘫痪,风华正茂的他不得不终生以轮椅为伴,永远离开了正常人的生活。这是一份多么沉重的苦难呀!瘫痪的双腿,残缺的天空,不完美的人生,曾一度使他失去了生活的信心。他终日沉浸在自己的苦难中难以自拔。以至于忽视了慈爱的母亲对他的无微不至的照顾,尤其是母亲身患重病,他竟全然不知。当他发现母亲病情严重时,母亲却永远地离开了他。 tān huàn bào nù wú cháng 瘫痪 暴怒无常 qiáo cuì fān laí fù qù 憔悴 翻来覆去 chuí dǎ xù xù dāo dāo 捶打 絮絮叨叨 读一读,写一写: 瘫痪 暴怒 沉寂 捶打 憔悴 央求 神色 敏感 诀别 淡雅 深沉 烂漫 喜出望外 絮絮叨叨 生 字 解 释 ①瘫痪:形容因某些原因使脚不能走路 ②暴怒无常:时不时就生气 ③憔悴:指脸色难看,身体虚弱 ④絮絮叨叨:形容说话罗嗦烦杂 造 句 因为她瘫痪了,所以不能走路。 划分段落,概括内容: 第一部分(1):写“我”双腿瘫痪后,母亲尽力地劝慰“我”,“我”却不知道母亲已患有重病。 母亲的动作、语言、心理、神态: 升华感情,感悟人生 学了本篇文章,同学们有什么感想。仔细看一下图片,想想你们的妈妈是怎么爱你们的? 一:结合具体事例。(生活中一些虽然微小却能让我们时时感受到母爱的伟大) 二:运用多种修辞方法。(使文章语言更加优美) 三:围绕一个中心展开,真情实感。(更能打动人) 课 后 练 习 背诵语段,丰富积累(1、2段) 写一篇关于妈妈的作文 课外阅读有关书籍(《我与地坛》、《秋天的怀念》、《我的遥远的清平湾》) * 秋天的怀念 秋天的怀念 作者:史铁生 认识生字词 新课导入 文章赏析 课堂练习 图片浏览 家庭作业 新 课 导 入 下一页 史铁生,当代著名作家。 1969年去延安地区插队落户1972年因双腿瘫痪回到北京,在街道工厂工作。 1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》,其后陆续发表了《我们的角落》《在一个冬天的晚上》、《山顶上的传说》等小说。 其中《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》分别获得1983年和1984年全国优秀短篇小说奖。著有散文集 《我与地坛》 《秋天的怀念》 《病隙碎笔》 带着问题朗读 1、作者在秋天怀念的是谁? 2、为什么是怀念? 3、为什么会在秋天怀念? 学 生 字 下一页 tān huàn qiáo cuì jué chuí 下一页 暴怒无常对我们身体不好。 今天,她看起来好憔悴。 瘫痪: 暴怒无常: 憔悴: 返回首页 课文讲述了一位重病缠身的母亲,体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子,鼓励儿子好好活下去的故事,歌颂了伟大而无私的母爱。 主旨 第二部分(2-5):写母亲没能推“我”去看菊 花,但最终还惦记着她的儿女。 第三部分(6):写妹妹推“我”去北海看菊 花,表达对母亲的怀念。 初步感知 你觉得文中的我,性格脾气是什么样的? 望着望着天上北归的雁阵,我会 ——突然把面前的玻璃砸碎 听着听着收音机甜美的歌声,我会 妈妈让我去看菊花,我会说 ——猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 ——不,我不去!我可活什么劲! 双腿瘫痪后,我的脾气变的暴怒无常。 面对我的暴躁,母亲 —— 悄悄地躲出去 —— 偷偷的听我的动静 —— 扑过来、抓住手 —— 忍住哭 —— 好好儿活 理解、体贴 牵挂、关切 坚定、执着 坚强 坚韧 品读第二段,母亲又是怎样对待儿子的? —— 挡在窗前 —— 央求般的神色 —— 一会儿坐下,一会儿站起 —— 比我还敏感 理解、体贴 母爱执着 喜悦 细心、体贴 1、母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。 2、母亲扑过来抓住我的手…… 3、她憔悴的脸上现出央求般的神色。 4、还记得那回我带你去北海吗…… 慈爱(理解、忍耐、宽容)、细心 在意儿子的感受,鼓励、安慰儿子 喜出望外,表现出母亲对儿子的爱。 既盼望儿子摆脱阴影、又怕自己支撑不到那一天的复杂心理。耐心、慈祥。让我为之感动。 母

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