语言学概论复习资料全解.doc

语言学概论 名词解释 小学：中国传统语言研究主要是抓住汉字，分析它的形体，探求它的古代读音和意义，形成了统称“小学”的文字、音韵、训诂之学，也就是中国传统的语言学。 语言的人际互动功能（情态）:人际互动功能是社会功能的一个方面，是依靠语言来建立或保持某种社会关联的功能。互动包括两个方面，一是说话者在话语中表达自己的情感、态度、意图，一是对受话者施加影响，得到反馈。 符号：符号就是一个社会全体成员共同约定用来表示某种意义的记号或标记。又叫做记号、信号，是用来代表其他事物的事物。 征候：征候是事物本身的特征，它代表着事物，可以让我们通过它来推知事物。 组合关系：语言结构中各个成分之间的关系称为“组合关系”,即语言符号的链条上各个符号之间的关系，具体说来就是句子内部词与词之间、词内部语素与语素之间的关系。（p31） 聚合关系:根据在组合关系中具有相同的作用而成为一个聚合，这就是语言符号的一种聚合关系，是具有某种共同特点的语言符号之间的关系。 音位（p43) ：根据一个语言交际所需的必须区别而确定的语音小单位，叫做“音位”，即在具体语言或方言中，有区别词的语音形式作用的最小语音单位，它是从语音的社会属性和语音在具体语言中的作用的角度划分出来的音系学中的语音单位。音位多用 / / 来表示。 音位变体：属于同一个音位的各个语素，是这个音位在具体语音环境中的具体表现，叫作音位变体。 语素：语素是语言中音义结合的最小的单位。既有语音形式，又有意义内容。（p85） 词： 词是语法结构中最重要的一级语法单位，是语言中能够自由运用的最小的语言单位。 单纯词：单纯词：指由一个词根语素或一个词根语素加上屈折语素构成的词，又称单语素词。如：人、天、地、菠萝、琵琶、阿司匹林。 合成词：由两个或两个以上的构词语素构成的词叫合成词。例如“高兴”“铁路 “chairman”“notebook”等。 本义：本义：词的有历史可查的最初的意义叫做本义，它是产生这个词的其他意义的基础。（p127) 基本义：多义词的几个义项中最常见、最基本的、占据中心地位的意义。又叫中心意义。 共时语言学：又叫“描写语言学”，如“古代汉语、近代汉语、现代汉语” 历时语言学：又叫“历史语言学”，如“汉语史” 文字：“文字”一词有两个意思，一个是指一个一个的字，另一个是记录语言的文字符号体系。它是人类交际的最重要的辅助交际工具。 意音文字： 意音文字指的是有的字符提示语言符号的音，有的字符只提示语言符号的意义。提示音的字符叫做声符；与音无关只与意义有关的字符叫做意符。汉字是典型的意音文字。 自源文字：从创立文字起就独立发展起来的文字。它是从文字形体来源的角度划分出来的，它的形体、体系都源于自身，是独创性的。在某种语言的基础上自发产生并逐步完善的文字。古埃及文字和楔形文字都是自源文字。 他源文字：部分或全部借用或参考其他民族文字字形，再根据本民族的语言特点或多或少的改动而形成的文字。 历史比较法：根据语音对应关系，比较方言或亲属语言之间的差别来拟测原始“母语”的方法，叫做历史比较法。历史比较法以今证古，是推溯方言或亲属语言的演变过程的有效方法。通过方言的比较，我们就能为古代的音类提供拟测的音值。例如汉语的“纳”、“擦”、“百”三字是入声字。 类推：语言是既有规则、有条理，又到处存在着强式和例外的系统。因此语法中有齐整划一的趋势和抗拒这种趋势的矛盾。前者是语法演变中经常起作用的力量，叫作“类推作用”。 结构的重新分析：语法演变中另一种常见的方式是结构的重新分析。指的是不同历史时期的两个结构，从表层看，所出现的语词和词序完全一致，但语词之间的结构层次或关系却变化了。 语法化：“语法化”通常指语言中意义实在的词转化为无实在意义、表语法功能的成分这样一种过程或现象。跟语法化相类似的概念，在中国叫做“实词虚化”。 导言 语言学的三大发源地：古印度的语言研究、古希腊-罗马的语言学研究和古代中国的语言学研究。 到19世纪，形成了历史比较语言学，标志着语言学不再是其他学科的附庸，已经成为一门独立学科。 语言的功能（社会功能、思维功能） 思维能力具有普遍性和思维方式具有特殊性 语言是符号系统 语言和言语（判断）：语言是从话语中抽象出来的一套语音、词汇和语法的规则和系统，或者叫做音义结合的词汇系统和语言系统；而说话或话语（言语）则是运用语言生产出来的产品（即说话的行为和结果，所说的话和所写的话。 符号和语言符号的特点（性质） 符号：（1）一般性。符号的形式和意义都是一般性的。符号中与意义相连的是形式，不是具体的物质材料。如不同的汽车喇叭，它们都是具体的，但是作为一种符号，汽车喇叭是一般的，我们不会在意它们的表现形式不同。符号的形式和意义是不可分离的，形式具有一般性，那么符号的意义也具有一般性的。