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晋升小学高级教师职务 工作总结 姓名：任 健 学校：石阡县本庄镇红荆小学 时间：二〇一二年九月六日 晋升小学高级教师职务 工作总结 任健，男，生于1984年10月。中共党员，2006年分配到红荆小学从事教育教学工作2010年担任红荆小学校长职务。现为大专学历，小学一级教师。自参加工作以来，勤勤恳恳，求实创新，言传身教，无私奉献，不断学习各种家用教学理论和科学文化知识，深入专研课堂教学，积极参与教研教改活动，取得了显著的成绩，受到了广泛的称赞，成为同行的佼佼者。现将今年来的工作总结如下： 思想政治方面 我热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，团结同事，忠诚于党的教育事业，全面贯彻实践党和国家的各项教育方针及政策，积极进取，以身作则，教书育人，始终恪守“学高为师，身正为范的原则”。认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论知识，践行“三个代表”重要思想和“八荣八耻”的社会主义荣辱观，适应社会主义现代化建设的需要，既不断提高自己的政治思想水平，时刻以一个共产党员的标准严格要求自己，指导自己的工作；又注意在课堂教学中适时对学生进行良好的品德教育，提高了学生的思想道德素质，引导学生树立了正确的世界观、人生观、价值观，对教学起到了良好的促进作用。以高度的责任心做到了对学校、对学生、对家长、对社会负责。 教学业务方面 我一直工作在教育的第一线积累了较为丰富的教学经验，不但能胜任各年级各科的教学，而且有一定的创新能力。工作以来，一直担任班主任工作和高年级数学及思品、音乐、综合、美术、科学、专题、音乐等学科教学，同时还担任过远程教育管理员，学校报账员、数学教育组长等工作。教学质量一直名列前茅，尤其是2011年，所带毕业班在全县汇考中获全镇第一。在短暂的几年教学工作中，多次被教育主管部门评为优秀教师和优秀教育工作者，即：2009年被本庄镇人民政府评为“优秀教师”；2010年被本庄镇人民政府评为“先进教育工作者”；2011年被中共铜仁地委、铜仁地区行署评为“先进教育工作者”；2009年、2010年、2011年的年终考核均为优秀。在具体的教学工作中，我长抓不懈地深入钻研教材，学习前卫有效的教学理念还能结合农村学生的学习环境，自身情况的特点以及不同学生的具体情况，认真分析，具体对待，探索一些适合自己特色的教学方法，小窍门，运用在教学中，转化了相当一部分差生，提高了学习效果，教学注重学生对学习方法的获得和良好习惯的养成，培养学生自主学习的能力和独立解决问题的能力，注意挖掘学生的内心世界，多交流思维的过程，理解他们的心理所想。关注生活，多举生活中的例子，用自己的生活经历解题。尤其是在应用题的教学中，更有独到之处，教学效果更为突出，为我校教育教学公正性树立了榜样，具有一定的带头作用。 坚持德育为首 面向全体，全面发展的教育方向，热爱学生，严谨治学，重视学生的思想品德教育。在教学和班级活动中，我会办德育教育贯穿教育的全过程，积极组织开展丰富多彩的班级活动，培养学生树立科学的人生观，世界观和形成良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。2010年、2011年，所带班级被学校评为“先进班级体”。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的宗旨，爱生如子，因材施教，是每个学生都有成才的可能，积极开展多样的课外实践活动，注重培养学生的自主能力和动手能力，开发学生的特长，提高学生的综合素质。曾凭自己的特长举办“书法和简笔画兴趣小组”收到了一定的效果，引导了我校课外活动的开展，发展了学生的创造能力，培养了学生自主性。 教研教改方面 积极参与教研教改活动，优化课堂教学，培养学生的创造精神，在教学实践中，我不仅注重自身素质的提高，不断学习科学文话知识给自己补充营养，更注重教学经验的积累和教学信息的吸收、加工、储存和运用。自定课题，亲身实践，深入系统的钻研“应用题”等小学数学中重难点知识的教学，大力倡导实践应用合作、讨论的教学方法，促使课堂教学改革，培养学生创新精神，取得了良好的教学效果。积极参加教办组织的教研活动，从而提高自己，积累经验优化教学，得到了好评。2011年2月在《当代教育参考》上发表论文《浅谈合作学习在小学数学教学中的培养》 2011年7月在《当代教育导刊》发表论文《浅谈怎样在小学数学中实施“快乐学习”》并荣获全国性教科成果一等奖。 “蜡烛成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”,我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。那一份份荣誉证书是各级领导对额外的激励，为了不辱使命，为了无愧自己的良心，从今以后一定在教学这片热土上，更加勤恳。努力拼博。 1 1