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数字电子秤 课程设计报告 题 目： 课程设计报告 专 业： 电气自动化技术 姓 名：杨鹏飞 孟俊良 席伟强 王斌 孙栋 2010年12月 目 录 正三相异步电动机的反转控制………………………2 （1）目的及原理图 ………………………………2 （2）原理分析及调试过程 ………………………3 （3）实验体会及参考文献 ………………………3 电动机的点动控制……………………………………3 （1）设计目的 ……………………………………3 （2）原理图 ………………………………………4 （3）体会及文献 …………………………………5 三相正弦波脉宽调制（SPWM）变频 ………………5 （1）单极性控制方…………………………………6 （2）双极性控制方式………………………………7 （3）三相桥式控制…………………………………8 （4）三相异步电动机的工作原理…………………9 参考书目： 电气控制与PLC技术 主编:郭艳萍 电机及拖动 主编:许晓峰. 电力电子技术 主编:王 辉 孟庆波 《全美经典》机械振动书(中文的）机械设计手册(新) 机械最优化设计及应用实例 （1）电动机的正转： 按下SB2，SB2长闭断开，实现互锁，SB2常开闭合使KM1线圈得电，KM1主触头闭合，电动机正转启动，同时KM1常开触头闭合，实现自锁，KM1常闭断开，实现互锁。 （2）电动机的停止： 按下SB1,KM1线圈失电，KM1主触头断开，电动机停止。 （3）电动机的反转： 按下SB3,SB3常闭断开，实现互锁，SB3常开闭合使KM2线圈得电，KM2主触头闭合，电动机反转启动，同时KM2常开触头闭合，实现自锁，KM2常闭断开，实现互锁。 （4）电动机的停止 按下SB1,KM2线圈失电，KM2主触头断开，电动机停止。 三、调试过程及结果分析 在该控制线路中，KM1为正转交流接触器，KM2为反转交流接触器，SB1为停止按钮SB2为正转启动按钮，SB3为反转启动按钮，KM1.KM2常闭触头相互闭锁，当按下SB2启动按钮时，KM1线圈得电，电动机正转，接触器常闭触头断开反转回路，此时按下反转按钮电动机运行方式不变，如要电动机反转，必须按下停止按钮SB1，正转交流接触器失电，电动机停止，然后按下反转按钮SB3,每次改变运行状态都要按停止按钮SB1,这样的控制的好处是避免短路故障的发生。 四、设计及调试中的体会 若要实现电动机的反转，只须改变三项电源的任意两项的相序。 电动机的接线方式要接成三角形。 为了实现电路的可靠运行，电路必须同时使用电气互锁和按钮互锁。 五、对本次课程设计的体会和建议 在电路中一定要加自锁、互锁，在切换运行方式时，要先停止后再操作，防止短路事故的发生。 在实验前要熟悉电路图，接线要理清思绪且要整洁，在通电前要认真检查。 六、参考文献（包括逻辑电路图和元器件清单） 电气控制板一个（交流接触器、热继电器、按钮等电气元件）。 电工常用工具一套（万用表、螺丝刀、尖嘴钳等）。 导线若干。 电动机一台。 三相异步电动机的点动及自锁控制 一、课程设计的目的 （1）掌握三相异步电动机的点动控制及自锁控制的原理与操作。 （2）掌握复合按钮的使用和接线方式。 二、设计方案的论证： 当按下启动按钮SB2时，KM1线圈得电，KM1主触头闭合，电动机运转，KM1辅助触头闭合，实现自锁。 当按下SB1时，KM1线圈失电，KM1主触头断开，电动机停止。KM1辅助触头断开，解除自锁。 当按下复合SB3时，KM1线圈瞬间得电，KM1主触头闭合，电动机运转，SB3常闭断开，使KM1辅助触头不能实现自锁，当松开复合按钮SB3时，KM1线圈失电，KM1主触头断开，电动机停止，实现了点动。 三、调试过程及结果分析 按一下SB2松开,检测电动机能否正常启动，如果不能运转，应检查是否自锁。按下SB3电动机能否启动，松开SB3电动机能否停止，如不能实现，应检查SB3的触头是否发生焊接，接线方式是否有误。 四、设计及调试中的体会 看似简单的电路，在实际接线中比较复杂，在实验前应仔细分析电路图，以免把时间浪费在分析电路图上，影响实验完成的效率。 在接线过程中实验台应处于断电状态。 五、对本次课程设计的体会和建议 在实验过程中，应把接主回路和辅助回路导线在颜色上做于区分，在接线过程中导线不应缠绕，以便检查，方便修改。 建议完善器材，适当更新和添加实验设备。 六、参考文献（包括逻辑电路图和元器件清单） 电气控制板一个（交流接触器、热继电器、按钮等电气元