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2017-02-02 发布于北京
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问题学生心理辅导个案

春风化细雨，润物细无声 ——问题学生心理辅导个案甘肃省陇南市武都区第二中学李静 746000 1.个案来源3 对同学的反感：小琴总觉得班上同学都看不起她，不愿与她交谈，而且在一些事情上会嗤笑她。注意力难以集中，上课思想易开小差，所以经常听不懂老师的讲课因此每次考试的成绩都，使其产生不愿意再读书的想法。反省与思考：孩子在成长的每一阶段都面临着任务，青春期危机在于自我定位和身份混乱，因此孩子能否顺利完成某一阶段的发展任务是孩子能否健康成长的关键，家长需要做的是帮助孩子、关心孩子班主任及任课老师需要关注学生的异常情况，注重和学生谈心，真正走进学生，了解他们的需要和心理特征，帮助学生健康成长，而且要尊重学生的自主性。学校应重视学生的心理状态，特别是心理辅导老师需要用更多的时间和爱心来帮助学生。