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《唯物辩证法》 一 知识整合 课题知识题纲 1联系——①事物的联系是普遍的、客观的　　②事物之间联系的多样性和复杂性　　③把握因果联系的重要性　　④整体和部分的辩证关系 2发展——①运动是物质的根本属性　　②运动和发展的普遍性　正确理解发展的实质　　要以发展的观点看问题　　要有创新精神，与时俱进，学会创造性思维　　③内因和外因　坚持内因和外因相结合的观点　　④量变和质变　量变、质变及二者之间的关系　用量变引起质变的道理看问题、办事情坚持适度原则　　⑤事物发展的趋势，事物发展的总趋势是前进的，新事物必定战胜旧事物　事物发展是前进性与曲折性的统一 3规律——规律　　规律的普遍性和客观性　　认识和利用规律　　坚持实事求是，按客观规律办事 4矛盾——①矛盾就是对立统一，一分为二，坚持两分法，防止片面性　　②承认矛盾的普遍性与客观性，是正确对待矛盾的前提　　③具体问题具体分析　　④矛盾的普遍性与特殊性　　⑤主要矛盾和次要矛盾　　⑥矛盾的主要方面和次要方面（　　⑦矛盾在事物发展中的作用：内因和外因） 5.辩证法和形而上学的对立——唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题　　形而上学的根本观点是否定矛盾，孤立地、静止地、片面地看问题 一、联系的观点 1．联系的普遍性 联系的含义：联系是事物内部各要素之间、事物之间相互影响、相互制约的关系。事物内部的联系叫内部联系，事物外部之间的联系是外部联系。 【原理内容】：联系的普遍性是指联系是普遍存在的。联系是事物内部各要素之间、事物之间相互影响、相互制约的关系。联系的普遍性表现在三个方面：第一、任何事物内部的各个部分、要素是相互联系的；第二、任何事物都与周围的其他事物相互联系着；第三、整个世界是一个相互联系着的统一整体。 ↓↑ 联系的条件性 【原理内容】事物之间都是有条件地联系着的，无条件的联系是不存在的。任何具体的联系都依赖于一定条件，随着条件的改变，事物之间及事物内部因素之间的联系的性质、方式也要发生变化。 【方法论要求】：坚持用联系的观点看问题。要正确认识和把握事物的真实联系，就要具体地分析事物之间的以及内部的联系，一切以时间地点条件为转移，具体分析事物之间联系的条件性。根据事物的固有联系去改变条件或创造条件，建立新的具体联系。反对割裂事物之间的联系，用形而上学孤立的观点来认识和处理问题。 2.联系的客观性 【原理内容】：联系是事物本身所固有的联系，它是不依人的意志为转移的。 ↓↑ 联系的“可变性”——联系是客观的，并不是说人们对事物的联系无法改变，人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系 【方法论要求：事物的联系是客观的，并不是说人们对事物的联系是无法改变的。人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。反对主观臆造联系，把本来不存在的联系强加给事物。 3..联系的多样性和复杂性原理 【原因内容】：联系是事物本身所固有的，而世界上的事物千差万别，无限多样，因此，具体事物的联系也是多种多样的，有直接联系和间接联系，有现象联系和本质联系，有必然联系和偶然联系等。不同的联系对事物存在和发展所起的作用是不相同的。 【方法论要求】：必须从客观事物本身的真实联系去把握事物，认识问题和处理问题。在分析具体事物时，既要注意一事物与周围其他事物的联系，具体分析事物之间的相互影响和相互制约，又要注意事物前后相继的历史联系，分析该事物的历史发展过程；同时还要注意从整体上把握事物的联系，做到办事情着眼整体，寻求最优目标，同时搞好局部，使整体功能得到最大发挥。反对忽视联系的条件性，认为任何事物之间都存在着相互联系是错误的。 注意：以上全部内容都是联系的普遍性（甚至还包括具体联系，如因果、整体与部分），在方法论意义上可以…P50 4. 把握事物的因果联系 原因与结果的关系比较复杂，内容也非常丰富。二者既有区别，又有联系。既是互相依赖、相互作用的，也能在一定条件下相互转化。有一因多果、同因异果的情形，也有一果多因，同果异因的情形。 【原理内容】（P50含义和特点） 原因 结果 区别 含义不同 引起某种现象的现象 被某种现象引起的现象 时间顺序不同 原因在先 结果在后 地位和作用不同 处于主动地位，是引起者，具有“动因”作用 处于被动作用，是被引起起者，具有“后果”作用 联系 第一、二者相互依存。原因离不开结果，只有相对于结果而言，原因才能成其为原因；结果也离不开原因，没有原因就没有结果，只有相对产生它的原因而言，结果才成其为结果。第二，原因和结果在一定条件下可以相互转化，有两种形式：互为因果（从相互作用的角度理解）；处于因果链条中的转化 因果联系是普遍性的，也是客观的。 【方法论要求】：认识和掌握客观事物的因果联系具有重