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话题作文“等待”导写及例文
[作文题目]
阅读下面的文字,按要求作文。
??? ①《韩非子?五蠹》中有一个“守株待兔”的故事:传说战国时宋国有一个农民看见一只兔子撞死在树桩上,便放下手里的农具在那里等待,希望再得到撞死的兔子。
??? ②遇到无法抵抗的时候,静静的等待机会,真是要比横冲直撞的浪费体力有用得多啊!
??????????????????????????????????? ——刘墉(台湾)
??? ③春风,是冰河地等待;收获,是秋天的等待;雨露,是大地的等待;阳光,是大海的等待。
???????????????????????????????????? ——汪国真
??? 以上几段文字中都提到了“等待”。你对等待是怎么看的?“等待”引发了你那些联想?请以“等待”为话题写一篇文章。
[注意]1、所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文中可用也可不用。2、立意自定。3、文体自选。4、题目自拟。5、不少于800字。
??? 人们在人生道路上不断付出等待:小学生等待上中学,中学生等待上大学;等待集合,等待排队,等待通知,等待早请示晚汇报,等待废话连篇的报告结束,等待典礼开始,等待误点的航班,等待好友的来信……等待中寄寓着希望,希望依偎着等待。
??? 以等待为话题,展开联想与想象,可记叙议论,可描写抒情,可写真人真事,也可编述故事,写一篇不少于800字的文章。立意自定,文体自选,题目自拟。
【模拟链接2】
阅读下列材料,根据要求作文。
一年冬天,爸爸需要一些柴火,他找到一棵死树,把它挖掉了。到了春天,令人惊愕的是,树干周围绽放出新芽……爸爸看了看我说:“别忘了这个重要的教训,不要在冬天砍倒一棵树;不要在情况恶劣时,作出消极的决定;也不要在你情绪低落的时候做出你最重要的决定。等待,耐心地等待。暴风雨终会过去,春天也将会来临。”
??? 请自定话题,写一篇文章。文体不限,题目自拟,自选角度,不少于800字。
【思路点拨】
?????从等待的主客体对象来看,可以是人与人之间的等待,可以是个体之间或群体之间的等待,也可以是个体与群体之间的相互等待。作文时我们可以写我与父母、兄弟、姐妹之间的等待,可以写友人之间的相互等待,可以写贤臣对明君的等待,可以写对手乃至敌手之间的等待。同时也可以是个体或群体对某件事情的等待,事情可小可大,可以是身边事,也可以是天下事。作文时我们可以写等待中考录取通知书,等待中国男足冲出亚洲走向世界,等待巴以双方的和平,等待阿富汗战火的平息。
??? 从等待的时间来看,可长可短,短至几秒,长至千年。赛场上,运动员由各就各位到发令枪响,等待的时间可谓短矣;中国入世,十五年艰辛谈判,可谓征途漫漫。由嫦娥奔月到阿姆斯特朗登月,人类的历史跨越了千年,可谓“千年等一回”。
??? 从等待的距离来看,可以是近在咫尺,虽近在咫尺,有时却也如隔着万水千山,“等你等到我心痛”;可以是远在天涯,虽远在天涯,有时却也可瞬息即至,等来一个意外的惊喜。
??? 从等待者所处的环境来看,可以是顺境,可以是逆境;可以是太平盛世,可以是烽火岁月。
??? 从等待者的态度来看,可以是主动积极的,有目的的,在等待中积蓄力量,随时准备抓住机遇,大显身手,一鸣惊人;可以是被动消极的,盲目的,在等待中虚度韶光,磨平了棱角,挫失了锐气,丧失了良机,最终一事无成。
??? 从等待时的心情来看,可以是自由的,自信的,乐观的,浪漫的,憧憬的,悠闲的,快乐的,美丽的;可以是压抑的,犹豫的,悲观的,无聊的,绝望的,焦急的,忧郁的,灰色的。
??? 从等待的结果来看,可能是香瓜,抑或是苦果;可能是笑颜,抑或是泪水;可能是团聚,抑或是分离;可能是希望,抑或是无奈;可能是荣华富贵,锦绣前程,无限良机,抑或是“水中月,镜中花”,竹篮打水一场空。
1、启发联想:
??? 启发从深处远处想,还可以想到什么?如:
??? 梅斗霜雪,独立寒枝,那是在等待春天。
??? 雨声潇潇,花木入梦,那是在等待晨曦。
??? 孤云出岫,一无所系,那是在等待彩虹。
??? 江河奔腾,一泻千里,那是在等待入海。
??? 虎行似病,鹰立如睡,那是在等待出击……
2、援引故事
??? 再启发同学们想一想,有没有“等待”方面的故事呢?如:
??? A.越王勾践忍辱负重卧薪尝胆等待复仇。
??? B.诸葛亮隐居南阳等候明主。
??? C.姜子牙直钩垂钓等待纳贤……
3、反例举证:
??? 再想一想,有没有反面的例子,如:
??? A.拔苗助长
??? B.守株待兔
??? C.一位探险家看到一位老农正坐在树桩上抽烟斗,于是他上前打招呼道:“您好,您在这儿干什么呢?”
??? 这位老农答道:“有一次我正要砍树,但就在这时风雨大作,刮倒了许多参天大树,这省了我不少力气。”
??? “您真幸运
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