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机械与汽车工程学院大学生全程就业指导方案 机 械与汽车工程学院的学生就业指导工作是在学校党委的战略指导下，认真完成校就业办布置的各项任务，紧密结合我院的各本科专业具体特点和学生实际情况，突出 时代性、规律性、思想性、科学性，以开阔的视野、务实的作风和创新的精神，努力增强就业指导的针对性和实效性，具体如下： 一、机械与汽车工程学院大学生全程就业指导的总体目标 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以促进学生成长成材为目标，将思想政治教育和就业指导贯穿在大学生培养的全过程之中。通过指导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，形成正确的成才观和事业观，增强专业学习兴趣，全面提升综合素质，正确认识社会，客观评价自己，掌握求职创业的必备技能，增强就业竞争意识和对未来职业的适应能力，正确地选择符合社会和个性特点的职业方向。 二、就业指导工作的基本原则 1、将就业指导工作与学生思想政治教育相结合的原则； 2、将就业指导工作与学生综合素质培养相结合的原则； 3、坚持分层次就业指导的原则； 4、坚持分类别就业指导的原则； 5、与时俱进、开拓创新的原则。 三、全程就业指导的主要内容 1、专业思想教育、 2、成长成才教育、 3、职业生涯设计指导、 4、择业指导、 5、创业指导、 6、考研指导、 7、就业心理健康指导 8、事业观教育。 四、全程就业指导具体方案 1、一年级就业指导计划 一年级学生处于人生角色重大转变时期，他们既对过去的生活和取得的成绩非常珍惜和留恋，同时又对未来的大学生活充满好奇和陌生，渴望了解与本专业相关的行业发展动态、就业状况，注重综合素质的培养。因此，本阶段的就业指导要积极开展成长成材教育，引导学生及时成功转变社会角色适应大学生活，增强学生对所学专业的认识，激发学习自觉性，合理规划大学生活，树立正确的世界观、人生观、价值观，努力学习，奋发成才。 ①、专业介绍和专业思想教育。由院长赵韩教授介绍我院“机械设计制造及自动化”等七个本科专业的基本情况和行业发展前景，并由各系和教研室老师专门详细介绍本专业的课程体系、学习研究方法和专业前景等具体情况； ②、理想信念教育。由学院党总支的领导和老师加强学生理想信念教育，激励学生树立远大理想，努力成为一个德智体能全面发展的优秀人才； ③、学籍教育。由学院分管教学副院长及学生辅导员老师给学生作专门报告，帮助学生掌握如何在学分制环境下调整自己的学习方法，也让学生充分了解毕业、学位、选课、退学、退学警告等学籍管理问题； ④、学风教育和就业情况介绍。由学生政工干部结合具体个案就学习方法和态度、如何遵守法律纪律提出明确的要求。并积极促进社会角色转变。详细近年来专业需求及就业率、近年来用人单位对我院毕业生的反映、毕业生就业去向、杰出校友发展等； ⑤、校园文化活动和团学组织建设情况讲解。由辅导员老师介绍学院在校园文化活动上的重点和传统特色和特长项目，并详细介绍我院的团学组织建设的情况，鼓励学生积极锻炼自身的综合素质，为将来走上工作岗位做素质上的准备； ⑥、高年级优秀学生经验交流活动。邀请优秀高年级学生或成功校友结合自己的专业做报告或座谈等，使大一学生进一步了解大学生活，合理规划自己的大学学习生活。 ? 2.二年级就业指导计划 二年级学生初步适应大学学习生活，注重自身综合素质的塑造，课程学习压力较大，迫切想了解未来就业对自身素质的具体要求。在学生中开始出现差距，有的同学不能够适应大学的学习生活。本阶段的就业指导要通过职业生涯设计指导、学业指导和心理健康教育指导，着重加强学风教育和综合素质教育。使大学生切实了解社会的要求，积极全面协调发展，初步确定自己的职业发展方向并为之努力。 ①、总结经验、发现问题。面向学生认真总结第一学年学生中存在的各种问题，既总结取得的成绩又总结存在的问题，引导学生认真分析自身的情况，进一步适应和了解大学生活，为今后能够顺利毕业和走上工作岗位做准备； ②、进一步加强学籍教育。帮助学生了解自己大学学习的基本情况，对存在较大问题的学生给予个别教育和引导，时刻提醒学生要了解自己有无短缺学分的情况，积极避免可能影响学生就业的各种学籍方面问题的出现； ③、开展典型教育。本着“抓两头、促中间”的思路，通过对第一个学年结束后学生各类情况的分析，开展典型教育，表彰和鼓励优秀学生，认真做好问题学生的教育和管理； ④、加强学生综合素质教育。激励学生在搞好专业学习的基础上，实现德智体能的全面发展。鼓励他们积极参加各类社会工作和各类校园文化活动，同时积极创造各类社会工作和校园文化活动载体，搭建学生素质培养的舞台，帮助学生提高自身的综合素质； ⑤、职业生涯规划的教育。通过介绍职业生涯的规划与设计，帮助学生确定合理的人生定位。使学生正确树立自己的人生目标，规划自己的职业生涯，养成良好的学习习惯，练就扎实的专业功