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高考英语能力提升 完型填空（一）词语辨析在完型中的考点 　　在此把词组辨析在完形填空中的考查主要分为：动词辨析、短语动词的辨析、名词辨析、形容词副词辨析、介词和其他词语的辨析。如何来增加词语辨析的能力，建议考生可以找来以前的单选和相关的辨析来练习并做好平时的积累。接下来我们以几个例子来说明。 　　Everyone has imagination，but most of us，once we become adults，forget how to__it 　　A. put up with B. catch up with C. make use of D. keep track of 　　动词短语的辨析。人人都有想象力，但一旦我们成为成人，我们大多数人忘记怎样使用它。Cmakeuseof表使用，A. putupwith忍受，B. catchwith赶上。 　　Robert sat down by the fire to write a story. He would make the_____，at we lve-year–old boy，just like Lloyd 　　A. star B. hero C. writer D. child 　　名词的辨析。Robert坐在火边写一个故事。他要使得就像Llord的一个十二岁的男孩成为主人公。在这儿hero：themaincharacterinastory，novel，film/movie，etC. （电影，小说，故事等的）男主人公，男主角。 　　Hpresented me with a puzzle—all because he waved to me like someone does on seeing a close friend. A big，______smile accompanied his wave。 　　A. false B. shy C. apologetic D. bright 　　形容词的辨析。他给了我一个困惑——全是因为他向我招手，像某人一看到一个亲密的朋友那样。一个明显的灿烂的笑容伴随着他的挥手（一边招手，一边笑的很灿烂）。Bright（表情等）愉快的，喜悦的，false错误的，shy害羞的，apologetic道歉的。 　　（二）逻辑关系在完型中的考点 　　完形填空会考查考生对上下文逻辑关系的理解，如转折关系、让步关系、因果关系、递进关系、增补关系、比较关系、对比关系等。四个选项都是表示文章的起承转合、上下连贯等逻辑关系的词语，必须弄清句子前后的逻辑关系，才可作出正确选择。一个完整的语篇应该是符合逻辑的，文章逻辑关系的取得主要是过渡词的使用。作者利用转承语保证文章的逻辑，学生在做完形填空时应通过自己对上下文的理解，找到适当的逻辑关系，然后选择正确的过渡词。 　　老师从各个方面为考生举例说明逻辑关系的考点，分析了句中，句间和段间的逻辑关系，使考生发现逻辑关系并不抽象，它往往通过转折、让步、递进、因果等明确的逻辑关系词来体现。或者和我们生活息息相关，练习实际生活，按照生活逻辑也能判断。如 　　1.We can hate waiting，_____it or even get good at it！But one thing is___—we cannot avoid it。 　　（1）A. accept B. control C. change D. improve 　　（2）A. certain B. interesting C. precious D. easy 　　【点拨】（1）A（2）A 　　我们可能讨厌等待，接受等待或者甚至擅长等待；但有一件事情是肯定的，我们不能避免等待。第一空是句内的逻辑，有讨厌到接受再到擅长，一层比一层深入。 　　2.In the US professor shave many other duties besides teaching. （1）the time that a professor can spend with a student outside of classis（2）。 　　（1）A. However B. Therefore C. Otherwise D. Furthermor 　　（2）A. plentiful B. limited C. irregular D. fixed 　　【点拨】（1）B（2）B 　　在美国教授有很多教学以外的职责。因此，教授和学生在课外度过的时间是有限的。这个考查的是句语句之间的逻辑关系 　　上面两个