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高考语病题规律归因 一、注意并列成分 　　如果辨析的句子出现并列成分，那么考生就要备加留意，病因极可能出现在它们身上，需要从三个方面辨析。 请看下面的句子 1、各地必须坚决杜绝在统计工作中欺骗上级、虚报数字的行为。 2、通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。 规律一 看并列成分语序是否恰当 并列成分的排列要按一定顺序，或是时间的先后顺序，或是空间的方位顺序，或是逻辑顺序(由现象到本质，由表及里，由浅入深，由主到次……)，例①应将“欺骗上级”和“虚报数字”交换位置，例②应将“发现”移到“讨论”之前。 　　3、他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。 　　4、某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。 　　5、有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹，甚至殴打环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。 　　6、今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。 规律二 看并列成分与前后的搭配 此类病因藏得较隐秘，并列成分中多数和其他部分搭配恰当，不“般配”者暗藏其中，若看得不仔细，一晃而过则极易忽视。例3中“安排”的对象可以是“内容、时间、出席人员”，但不能是“问题”。例4中“新技术、新工艺”可以“开发”，但不能“研制”。例5中“事件”只能“处理”，不能“批评教育”。例6中“放弃休假”“坚守岗位”的只能是“消防官兵”，而不能是“消防车”。 　　7、文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。 规律三 看并列成分与前后的对应：本句出现了两组并列成分，一组为“从理论上和政策上”，一组为“详细规定和深刻的说明”，两组并列成分必须对应，“理论上”是“说明”，政策上“是规定”。 该并列不并列。如： A.二建公司职工小王，因工作缺乏责任心，致使正在承建中的一堵围墙倒塌，为了教育全体职工，公司领导决定给小王停发一年奖金的处分，并赔偿部分经济损失。 二、注意关联词 　　关联词在句中可以制造多种病例，分析时应重点关注关联词。 1、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登了顶峰。 规律：有关联词语的句子，首先检查关联词语是否搭配不当，将“不管”改为“尽管” 2、尽管他行车已三十万公里，却从没有发生过重大事故。 规律：(二)看主语与关联词语位置是否恰当。看关联词位置是否恰当，关键在于前后句子的主语是否一致。主语一致，关联词放主语后；不一致，关联词放主语前。因此，例句中，“尽管”应调到“他”之后。 3、中国书画艺术的许多传世之作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。 　　4、今年李村水稻丰收，不但交售了六万斤大米，而且不吃供应粮了。 　　规律：(三)看分句顺序是否正确 这类病句基本出现在递进关系的复句中，关键在于认清哪层意思更进一层。例3中“人类艺术宝库的珍品”比“中华民族的艺术瑰宝”更进一层。例4中“交售了六万斤大米”比“不吃供应粮”更进一层。（递进关系复句，易出现语序颠倒的现象） 5、他生长在偏僻的农村，因而从小就对农民有深厚的感情。 规律：(三)看是否强加关联词 这类题前后并没有必然的关联关系，而强加关联词，辨析时应重点分析是否有必然的关联关系。这类病句基本出现在因果关系的复句中，例5中 对农民有没有深厚的感情不在于生在哪里。 6、即使你讲得再好，我们(也)不听。 7、(即使)家大业大，也要节省不必要的开支和浪费。 规律：(四)看关联词语是否残缺 。　　 8、晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到群众的称赞。 ——关联词赘余。“从创作到演出”的意思就是“无论创作还是演出”，这样，句中的“无论”就属于赘余。 9、参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取数额的生活费。 ——关联词赘余。“万一”表示假设，与句中的“若”重复。 规律：(五) )看关联词语是否赘余 总结：一个语句出现了关联词，我们要想到，关联词搭配是否恰当，关联词是否放错了位置，分句之间语意的关系是否恰当，有没有强加因果，关联词语是否赘余或残缺等等。 三、注意否定词　　　　 1、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。（1993年）—— “防止”和“不再”形成双重否定，表示肯定，恰与应表达的意思相反。 2、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前