知识管理课件 第五章.ppt

5.3.1创造原理及其技法 5.3创造原理及其技法 2．知识创造支持系统 (1)西方的知识创造支持系统有：Idea Fisher，Inspirations，Colab．ClearBoard，TRIZ等。 (2)日本的知识创造支持系统有：AAl，SCl，AIDE，Wadaman．Keyword Associator，KJ Editor，D—ABDUCTOR，GUNGEN，GRAPE GRIPS，FISM，MemeMedia，PMD等(Kunifuji et al 2004；Nonaka and Takeuchi 1 995） (3)中国的知识创造支持系统有：GAE，Electronic Common Brain等(顾基发等2007)。 谢谢观赏 THANKS 知识管理课程 5.3.1创造原理及其技法 5.3创造原理及其技法 按照还原创造原理，创造者需要首先从中抽象出问题的关键所在(即追索到创造的原点上，或者叫做回到根本上去抓关键)，所以有人也将其称为“抽象原理”。 5.3.1创造原理及其技法 5.3创造原理及其技法 3. 逆反创造原理： 在创造活动中，从相反方面思考和处理问题，从而获得意想不到的创造成果。 逆反创造原理与创造性思维中逆向思维密切相关。 逆反创造原理又可进一步区分为原理逆反、属性逆反、方向逆反和大小逆反等。 5.3.1创造原理及其技法 5.3创造原理及其技法 原理逆反 将事物的基本原理，如机械的工作原理、自然现象规律、事物发展变化的顺序等有意识地颠倒过来，往往会产生新的原理、新的方法、新的认识和新的成果而导致创造。 例如：自动扶梯（人不动，楼梯在动） 地铁中电影（人动，胶片不动） 5.3.1创造原理及其技法 5.3创造原理及其技法 属性逆反 就是有意地用与某一属性相反的属性去尝试取代已有的属性，即逆化已有的属性，从而进行创造活动。 案例：交通信号灯的发明 5.3.1创造原理及其技法 5.3创造原理及其技法 方向逆反 由完全颠倒已有事物的构成顺序、排列位置或安装方向、操纵方向、旋转方向以及完全颠倒处理问题的方法等而产生新颖结果的创造，都属于逆反创造原理方向逆反的范围。 5.3.1创造原理及其技法 5.3创造原理及其技法 大小逆反 对现有的事物或产品，即使是单纯地进行大小尺寸上的扩大或缩小，其结果亦常常会导致其性能、用途等发生变化或转移，从而实现某种意义上的创造。 创造技法中“扩一扩，缩一缩”。 例如：纳米机器人，头发微雕等。 5.3.1创造原理及其技法 5.3创造原理及其技法 含义：通过改变事物已有的属性而导致新颖性的创造。创造技法中“变一变”。 改变事物的属性，主要包括改变事物的颜色、气味、光泽、结构、材料、形状、大小、声音等等。 任何一个事物或产品总是具有许许多多的属性的，只要按一定的程序改变其属性，按人们的需要改变某些属性，那就不难产生发明创造。 如：白色口罩→彩色口罩。 4. 变性创造原理 5.3.1创造原理及其技法 5.3创造原理及其技法 5.3.1创造原理及其技法 5.3创造原理及其技法 逆反创造原理：在创造活动中，从相反方面思考和处理问题，从而获得意想不到的创造成果。 逆反创造原理与创造性思维中逆向思维密切相关。 逆反创造原理又可进一步区分为原理逆反、属性逆反、方向逆反和大小逆反等。 5.3.1创造原理及其技法 5.3创造原理及其技法 创造学中所指的移植，就是把一个已知对象中的概念、原理、方法、内容或部件等运用或迁移到另一个待研究的对象之中，从而使得研究对象产生新的突破而导致创造。 移植创造原理和创造性思维中的联想思维、思维的侧向性密切相关。“他山之石,可以攻玉”。 如电影机的改进移植了缝纫机的动作原理。 案例：地铁的发明 5. 移植创造原理 5.3.1创造原理及其技法 5.3创造原理及其技法 在创造活动中，遇到问题正面无法进行时，适当进行“战略转移”，在迂回中发挥自己优势、创造有利条件继续前进，从而逐步接近目标而取得创造的成功。 6. 迂回创造原理 5.3.1创造原理及其技法 5.3创造原理及其技法 7.完满创造原理 即完满充分利用原理。 对于人们最有用的创造发明才是最好的创造发明，最好的创造发明则应该是最合理的创造发明，最合理的创造发明应该最大程度地符合完满创造原理。 创造技法中系统提问法、缺点列举法、检核表法等都有符合完满创造原理。 凡是在理论上看来未被充分利用的物品或场合，都可以成为人们创造的目标。 只要对现存事物和产品做充分利用率的分析，一般总能找到许多未被充分和完满利用之处，这些不尽如人意之处就是创造发明的方向，针对这些不足之处进行提高利用率的设计，就能导致创新和创造发明。 5.3.1创造原理及其技法