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苏州园林地位如何？ “苏州园林是我国各地园林的标本” 课文第一小节在文中起到什么作用？课文最后一节说“不止这些”却又“不再多写了”，为什么？  开头总领全文。结尾留有余地，给人回味。 写池沼除了写水还写了什么？为什么这样安排？ 还写了桥、石岸、花草、鱼。 这样安排的目的是：处处写“画”。因为，作者说“眼前总是一幅完美的图画。 （1） 第四段说明了什么？ 讲究假山池沼的配合  自读第五节回答问题（1） 结构形式？（怎么找出来的？） 总分式（第一句中心句，下面分说了栽种和修剪两部分）。  仅从大处讲究能称得上是“完美”的图画吗？ 不能，还要从小处注意处处体现画的完美。   说 明 方 法 讲究假山池沼的配合 讲究假山池沼的配合 讲究假山池沼的配合 讲究假山池沼的配合 讲究假山池沼的配合 讲究假山池沼的配合 讲究花草树木的映衬 落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间。 讲究花草树木的映衬 讲究花草树木的映衬 讲究近景和远景的层次 墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔界而未界，因而更增加了景致的深度。 讲究近景和远景的层次 讲究近景和远景的层次 讲究近景和远景的层次 想一想： 苏州园林的建筑有什么特点？为什么？ 把课文中的有关文字读一读 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 特点：苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。 为什么？用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠峰，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑(hè)，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。 想一想：①苏州园林中堆叠假山的目的是什么？ 使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。 读一读下面的文字 至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。 1、园林中的池沼有什么特色？ 2、池沼的边沿怎么处理？ 3、水中怎么办？ 4、苏州园林所以这样处理池沼（理水）的目的是什么？ 大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。 水面假如成河道模样，往往安排桥梁。 池沼或河道的边沿—— 很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草。 池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。 苏州园林所以这样处理池沼（理水）的目的是什么？ 又是入画的一景。使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 （2） 哪一句是中心句？哪几句写假山，哪几句写池沼？这是哪种结构形式？ 1句、2-3句、4-11句，总分式。  （2） 用了哪些表达方式：描写、议论、说明。  描写、议论、说明。这些体现了 说明语言生动性。 苏州园林中的廊子遮挡雨水之外，还有什么的作用？ 层次多，景致深，引人入胜。 速读7-9节看看要注意什么？  从3-9节4个“讲究”、3个“注意”我们可以看出课文的主体部分采用哪种结构形式？ 7节：图画美 8节：图案美 9节：色彩美 总说--分说 角落　　　门窗　　　色彩 * * * * * * 苏州园林甲江南 江南园林甲天下 叶圣陶 叶圣陶（1894～1988），原名叶绍钧，江苏苏州人，现代著名作家、教育家、编辑家。他曾在小学、中学、大学教过书，对语文教学的改革和教材的建设有重大贡献。20世纪20年代和30年代是他创作的重要阶段。这个时期他的作品很多，代表作有长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》。出版有《叶圣陶全集》。 xuān xiè luán zhàng hè lín xún lòu qiáng wēi zhǎo jiàn zhuó 给下列加点字注音 轩榭（ ） 重峦叠嶂（ ） 丘壑（ ） 嶙峋（ ） 镂空（