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1学前儿童健康教育基础
1、??????????????????????????????????????????????????????? 浅谈21世纪初的幼儿教育目标
? 【摘?要】现阶段我国幼儿教育正处于一个高速发展的阶段,在这个过程中,我们取得了很多成就,但同时我们也面临着一些问题。其中幼儿教育的主要目标因幼儿教育主要的理念,是我们必须要在发展的道路上解决的重要问题。本文主要是对我国现阶段的幼儿教育的目标和理念的现状做一个阐述,然后主要论述这一目标和理念的重建。?
? 【关键词】幼儿教育;目标。
? 我国幼儿的教育已经有一定的发展了,但是在发展过程中,对于幼儿教育的目标以及理念已经有些偏离主要的轨道。在我国整个教育体系当中,幼儿教育是基础中的基础,这就像大厦的地基,大厦是否可以抵御各种风雨,就取决于它的地基是否打得好;而在人的成长过程中,人是否收到良好的幼儿教育也是十分重要的。试想如果没有好的理念来指导我们的幼儿教育,同时幼儿教育也缺乏明确的目标。在这种情况下,我们的幼儿教育想要取得理想的效果是比较困难的,用什么样的指导思想或价值取向能够有效的指导我们的幼儿教育,并且我们的幼儿教育应该究竟取得怎样的目标,这些都是十分重要而又迫切的问题。?
一、我国现阶段的幼儿教育的主要目标以及普遍理念? 我国自从开始有了正规的幼儿教育开始,其基本套路还是只是把这个教育作为孩子上小学的准备,而并没有当作一个很重要的教育。幼儿园的总目标包括教育目标和管理目标,二者有机地构成“目标管理”系统。
二、确立幼儿园教育目标的依据??1.依据社会发展的客观要求??首先,幼儿教育具有社会属性。教育是人类特有的社会活动,其职能是把人类历史上积累的知识、经验、技能、思维方式、精神文明、优良素质、民族传统等,??其次,教育要受社会性质的制约。不同的社会、不同的阶级或社会集团,总是根据自身的利益和需要来规定培养新一代人的方向。??其三,教育任务必须适应社会发展需求。??2.依据幼儿身心发展规律及其需求?全面促进幼儿素质和谐发展是幼儿教育的中心任务。??3.依据幼儿教育的启蒙性质
幼儿教育是启蒙教育。这是因为幼儿对客观世界的认识尚处于朦朦胧胧的阶段,还不能分门别类地接受系统科学知识。??
三、幼儿园教育目标结构体系??
1.幼儿教育总目标??
“促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。??
发展幼儿智力,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。??
培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。”??
2.教育领域分类目标?
实施教育活动,首先应确定教育内容。??
3.幼儿身心素质发展目标?
幼儿身心素质的发展领域,应包括身体发育与体质。知识与经验、动作与技能、智力与才能、个性与社会性品质等五个方面。
4.学段目标?
由于教育活动和幼儿发展都既有连续性,又有阶段性,是一个循序渐进。??
5.单元主题教育目标?
单元主题教育目标即把学段规定的各个教育领域内容,按照以科学知识为主导,以事物发展规律和幼儿思维逻辑为序,确定一个个主题的排列组合,建成循序渐进。有机结合的系列性单元主题教育活动,并相应地一一制定主题教育目标。??
6.教育活动目标?
幼儿教育任务和培养目标都要通过一个个的具体教育活动而实现。??
四、幼儿园教育目标的实质要求?
教育目标的内容,是幼儿教育质量的基本规格,是每个幼儿教师教育实践的指南,也是幼儿园管理必须遵循的方向和要求。??
1.要求幼儿园毫不例外地执行党的教育方针?2.要求幼儿园全面实施素质教育?
3.要求“面向全体幼儿”与“因材施教”统一教育目标?4.强调幼儿发展寓于“保教结合”之中?。
教育目标的实现是一个长期的过程,它由若干不同的阶段来完成。每个阶段性目标之间是相互衔接,体现幼儿心理发展的渐进性和连续性;同时,下层目标与上层目标之间、局部目标与整体目标之间要协调一致,以保证每一个具体目标的实现都朝总目标前进一步,都成为实现上层目标的有效环节。
2、结合实际论述幼儿园健康教育应注意的问题。
【摘?要】在幼儿园教育纲要当中,健康领域是五大领域之首,由此也可以看出,健康领域对孩子一生发展的重要作用,将从以下六个方面给予阐述。
【关键词】幼儿健康教育;问题。
第一,谈一谈《纲要》对健康教育的指导意见。
简而言之可以归纳为几个字,就是“四目标、七内容、四要点”,那么《纲要》对健康领域的四个目标是。第一,身体健康,在集体生活中情绪安定愉快。第二,生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。第三,知道必要的安全保健常识,学习保护自己。第四,参加体育活动,动作协调、灵活。那么在内容与要求当中,《纲要》是这样说的。第一,建立良
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