《 固体废物处理与处置》课程设计指导书2精品参考资料.doc

《固体废物处理与处置A课程设计》 指导书 学院、部 环境科学与工程学院 系、所 环境工程 授课教师 课程名称 固体废物处理与处置A课程设计 课程学时 2周 教材名称 城市生活垃圾卫生填埋技术规范 2011年 10月28日  一、课程设计的目的 通过课程设计，1）进一步培养学生综合运用所学“固体废物处理与处置”的理论知识、独立分析和解决工程实际问题的能力；2）在工程实施的基本训练中进一步消化和巩固固体废物处理与处置课程所学内容及相关知识；3）掌握调查研究、查阅文件、确定系统设计方案的方法；4）提高使用技术资料、认识及遵守国家工程标准、规范和规定、进行设计计算、绘制工程图、编写设计说明书的能力；5）培养学生理论联系实际、正确分析和解决问题的能力；6）初步具备对一般固体废物处理系统的设计能力，为毕业设计打下坚实的基础。 二、课程设计组织形式 课程设计是学生按学校教学计划所规定的课程学习结束后的实践性教学环节，因此“固体废物的处理与处置A课程设计”安排在“固体废物的处理与处置A”课程讲授之后进行。具体的形式是教师给学生下达课程设计任务书，在专门的课程设计教室让学生独立完成，教师指导答疑，检查学生的进度与完成情况。本课程设计要求设计一个固体废物处理系统（城市垃圾收集线路设计、城市生活垃圾综合分选处理系统设计、有机垃圾产沼工艺的设计），50位学生分成10组，每组5人不等，在设计中做到工作各有重点，每一学生设计的内容不同但相互关联，通过同组分工协作，提高学生的组织、协调能力，并了解所涉及的固体废物处理与处置各个环节的具体内容，进一步丰富知识体系，提高整体设计能力，并且要求学生撰写出规范的设计说明书。 三、课程设计步骤 设计布骤如下： 1、由给定的任务书明确自己要做的工作，查阅相关的文献参考资料； 2、分析确定固体废物处理系统的组成； 3、对固体废物处理系统进行计算和设备选型计算； 4、进行系统布置，完成图纸绘制； 5、进行说明书编写。 分选系统的确定 系统的物料衡算 系统设备的计算选择 绘制图纸 设计说明书编写 四、课程设计要点 “废物的处置与处理”课程设计的要点是： 1、固体废物处理系统工艺流程的选择分析与确定； 2、对处理系统内各种处理设备的计算选择和描述； 3、处理后固体废物的出路分析； 4、厂内辅助建筑物以及道路等的说明； 5、固体废物处理系统的总图布置及其他说明成果的图纸； 五、课程设计进度安排 1）设计动员，布置任务，提出要求，答疑。 时间 0.5天； 2）文献查阅，了解、学习城市垃圾收集设计的方法，时间 1.5天； 3）进行设计计算，时间4天； 4）绘制图纸，时间 4天； 5）编写设计说明书（含计算），时间 2天； 6）评议，时间1天。 课程设计总时间 14天。 六、主要技术的案例分析 6.1 城市垃圾收集线路设计 6.1.1城市垃圾收集线路设计任务书 （1）设计资料 某城市所在地--中兴城镇，2004年末城市建成区人口202468人。根据该城市总体规划，人口自然增长率为10.2‰，机械增长率15.1‰。现状城市用地20km2。目前有垃圾车21辆，人力车72辆。城市共设置垃圾收集点87个，街道上设置果皮箱198个。规划面积35km2。 该城市环卫现状地形图（比例为1：10000），城市规划设计图（比例为1：5000），能源资料各一份（略）。 （2）设计工程规模、期限及要求 ① 工程设计年限：15年； ② 垃圾收集设计总量； ③ 垃圾收集布置、方案及线路设计。 （3）设计成果 ① 设计说明书（含计算）一册，字数不少于5000字； ② 城市垃圾收集总平面图1张或城市垃圾收集线路设计图1张或城市垃圾中转站平面布置图1张等。 6.1.2城市垃圾收集线路设计的设计说明书主要内容（正文的部分摘要） 1．概述 （1）垃圾成分现状 根据该城市环卫现状图，与及环卫部门提供的资料及对该城市生活垃圾成份的调查分析，其垃圾成份有如下特点：该城市属于中等发展水平的工业城市，垃圾成分以厨余、果皮、树木、粪便为主；玻璃、塑料、金属、织物、废电池等可回收物质的比例相对较大；城市周围部分居民烧柴或煤，垃圾中煤灰比例相对不高。 按以上垃圾成份特点，经以其他同类城市的垃圾成份进行类比分析，设计该城市生活垃圾成分为：玻璃、塑料、金属、织物、废电池等废品占25％，煤渣土砂石等无机物为35％，厨余物等有机物为40％左右。本设计暂以上述资料为基础进行技术分析。建议该城市城建、环卫部门对区内生活垃圾成份进一步进行调查分析，提供全面、准确的现状垃圾成份分析资料和垃圾成份变化预测值。 （2