第九讲申论文章写作技巧(3课时).ppt

记好一句话： 要站在政府的立场以特定的国家公务员的角色为百姓社会解决实际问题，文字表述迅速、精准、简洁、有效。 课程设置（根据新大纲） 本课程主要包括： 申论概述，培养申论能力，夯实申论基础，掌握申论文体，提高写作能力； 分论：阅读给定材料，概括主要内容，提出解决方案，论述主要问题。 教学内容： 第一讲：申论绪论 第二讲：阅读理解(两遍一步法) 第三讲：阅读理解(三遍四步法) 第四讲：概括归纳题 第五讲：综合分析题 第六讲：提出对策题 第七讲：申论公文写作 第八讲：申论写作 第九讲：申论文章写作技巧 一、阅读归纳概括方法（找问题） 本质：客观性 基本步骤： 读—炼—总—展  （一）读 三个方面——现状，原因，对策。 五个问题—— 1.材料反映的主要问题是什么？ 2.材料与材料之间的逻辑关系如何 3.问题的表现是什么？ 4.问题的根源是什么？ 5.对策是什么？ （二）、炼 1．首尾句原则： 范例： 以“利益导向机制”来替代传统的“惩罚机制”，才能从根本上解决超限超载问题。任何社会问题只要涉及人为因素，必定是由于利益驱动的原因。既然利益驱动能够导致超限超载问题的发生，那利益驱动能不能逆向地推动超限超载问题的解决呢?答案当然是可以的。因此只要我们在对公众进行充分得宣传教育，让公众了解超限超载问题的严重性，同时推出一系列奖励机制，从而让公众从维护自身利益的角度去自觉配合政府的工作，一定能大大地提高治超政策的有效性。 2．关联词原则： 目前，因此，为此，但是，由于……，与……相比，这表明了，这说明了，这强调了…… 范例： 土地是农民主要的生产资料，是农民生存的保障。但是，近年来，随着我国城市化进程加快，大量农民集体用地被国家征用，而被征地农民的利益未得到有效的保护，严重影响了社会的稳定和发展。土地是农民的命脉，土地征用问题能否妥善解决，不但直接影响到农民的切身利益，也关系到整个社会经济能否稳定持续健康发展。可以说，解决好土地征用问题，既是建设小康社会的必然要求，也是构建社会主义和谐社会的本质要求。为此，我们必须采取措施切实有效保护农民利益，大力做好土地征用工作。 3．常见词原则： 根源，危害，教育，体制，领导，法律，法规，监督，落实，经验教训，经调查，资料显示，反映，看出，告诉，据某某讲，据报道，初步推测，分析，强调，指出，认为等。 尤其是一些重要专家建议、领导讲话、政府的做法； 范例： 所有的社会问题的解决，都应该让广大群众参与其中，既参与解决对策的设计，也参与对解决对策的评估，让他们享有知情权、参与权、决策权和监督权。参与的过程就是信息披露的过程，对政府而言就是政务透明的过程。因此，戴老师认为，让群众广泛参与是解决各种社会问题的有效途径。 根据关键词，概括段落大意。 可以将每则材料的主要内容概括后列于草稿纸；问题①②、具体表现④、原因③⑥、影响⑧、对策⑨。 申论成功的经验在于充分利用草稿纸 （三）、总 横向原则： 并列关系：政治、经济、社会、文化原因，政府和群众，甲、乙、丙、丁几种现象等等（立法、行政、科学、宣传）。 对立关系如积极、消极方面；成绩和问题；国内和国外等。 纵向原则： 提出问题，分析问题，解决问题的结构；国家和地方； 注意：要求你的答题身份——领导？秘书？群众？评论员？干部？…… （四）、展 一般采取总-分-总的写法。 范例： 在当前金融危机影响下，我国农民工集体遭遇了重大困难，遇到了很多新问题，这些问题集中体现在： 1、2、3、4、首先、其次、再次、最后、第一、第二、第三、第四。 总之，今年是农民工工作受到严峻挑战的一年，需要我们高度重视，采取各种手段，切实维护好农民工合法权益。 案例： 东汉永平12年，孝明帝令水利专家王景治黄（此前黄河已泛滥几十年）。王景受命于危难之际，率几十万兵士民工，修汴渠治黄河，历时一年，用费亿钱。自王景治河后，河行新道，维持了900多年未发生大改道，是时，汴渠成为东通江淮的主要水道。王景的主要工作是修建了自荥阳至千乘的黄河大堤，治理了作为东汉漕运主要通道的汴渠。王景治河后，黄河相对安澜800年，据分析与