口腔组织病理学实验教学大纲-口腔医学院.doc

口腔组织病理学实验教学大纲 一 、课程基本信息 课程名称：口腔组织病理学（Oral Histology and Pathology） 课程类别：专业基础课 二、教学目的及要求 口腔组织病理学是口腔专业重要的专业基础课程。它是联系医学基础和口腔专业知识的桥梁和纽带。它的内容包括了口腔颌面部软硬组织的胚胎发生和组织形成，包括了口腔颌面部疾病的组织发生和临床病理表现。口腔组织病理学涉及面广、内容深刻，需要学生具有扎实的医学知识和一定的理解领会能力。针对口腔组织病理学的知识特点，和其在口腔医学中的重要地位。我们制定了本课程的教学大纲和教学规划。首先本课程通过循序渐进的对牙齿的发生、组织特点以及颌面部组织的发生和组织特点进行基本理论知识的讲授，并且在每堂大课后均有同等学时的实验课程，通过大课多媒体系统和实验课显微图像互动教学系统相结合，促进和帮助学生掌握理解所学的知识理论。长期以来，我们在大课讲授和实验课指导相辅中进行口腔组织病理学的教学工作，并且随着教学设备和方法的改进，这样的教学方法得到了进一步的完善。 在本课程的教学中，教师应认真执行三基(基本理论、基本知识、基本技能)三严(严肃态度、严格作风、严密方法)，讲授与实验相结合，通过教学实验与课堂讨论深化对基本理论的认识，并结合科研适当介绍本学科国内外的发展动态与学术前沿。学生通过听课、实验室实习、电教图像观摩、自学、教师辅导、实验课和笔试考试等方式完成教学大纲内容。 三、课程总学时 根据教务处下发的教学计划，口腔组织病理学实验总学时为50学时。 四 、实习内容 口腔组织胚胎学 第一章、口腔颌面部发育 1目的要求： 掌握面部、腭部发育的正常过程要点及主要发育异常 掌握舌、涎腺的发育步骤及发育异常 2实习内容： 概论 面部、腭部的发育及畸形 舌、涎腺的发育及畸形 颌骨的发育 第二章、牙的发育 1目的要求： 掌握牙釉质和牙骨质组织结构及理化特性 掌握釉质中有机物集中处的组织学现象 熟悉了解釉质的生活代谢及超微结构特征，了解牙骨质的生物学特性，釉牙骨质界和釉牙本质界 掌握牙板、牙胚的发育及牙胚发育各个时期的组织学特征 2讲课内容： 釉质和牙骨质的理化性质 牙釉质和牙骨质的组织结构及有机物集中的组织学现象 牙釉质的增龄变化、临床应用；牙骨质生物学特性及釉牙骨质界、釉牙本质界 牙板的发生及牙胚的形成和发育 冠部牙体组织的形成 牙根的形成 牙髓及牙周组织的发生 3实验内容： 牙齿纵磨片 牙齿横磨片 牙板的组织切片 牙胚的组织切片 钟状后期冠部牙体组织形成 牙根的形成 第三章、牙体组织 1目的要求： 掌握牙本质和牙髓的组织结构及前者的理化特性 掌握牙本质中钙化程度差异的组织学现象及反应性变化 了解牙本质的神经分布及感觉、熟悉牙髓的增龄变化 2讲课内容： 牙本质的理化特性 牙本质牙髓的组织结构、功能及反应性变化；牙本质钙化差异的组织学现象 牙本质的神经分布和感觉 3实验内容： 牙齿纵磨片 牙齿横磨片 牙齿脱钙片 第四章、牙周组织 1目的要求： 掌握牙周膜、牙槽骨、牙龈的组织学结构及牙龈的表面解剖 熟悉牙周韧带的形态和功能的关系，牙槽骨的生物学特性和牙龈的结合上皮与牙面的附着关系 2讲课内容： 概述 牙周膜的组织结构及其它成分，牙槽骨与牙龈的组织结构，牙龈的表面解剖 牙周韧带的形态和功能，牙槽骨的生物学特性 3实验内容： 矢状切面牙体牙周组织切片 冠状切面牙体牙周组织切片 第五章、口腔粘膜 1目的要求： 掌握口腔粘膜的一般组织学结构 掌握口唇及舌背粘膜的组织学特征 熟悉腭、颊、口底及牙槽粘膜的组织学特征 2讲课内容： 口腔粘膜的一般组织学结构 口腔粘膜组织学类型及各类粘膜的组织学特征 口腔粘膜和皮肤的异同点 3实验内容： 口唇切片 舌背切片 第六章、涎腺 1目的要求： 掌握涎腺的一般组织结构 掌握大小涎腺的分布及其组织学特征 熟悉涎腺的性质及组成 2讲课内容： 概述 涎腺的性质及组成 涎腺的一般组织结构 三对大涎腺的组织学特征及各小涎腺的组织学特征 3实验内容： 腮腺、颌下腺及舌下腺的组织结构 第七章、颞下颌关节 自学 口腔病理学 第八章、牙发育异常 1目的要求 掌握牙板的结局及牙胚异常发育所产生的主要畸形 2讲课内容： 牙发育异常 3实验内容： 牙发育异常的组织切片 第九章、龋病 1目的要求： 掌握釉质龋和牙本质龋的发生和发展 掌握釉质龋和牙本质龋的病理改变 了解龋病的病因和发病原理 2讲课内容： 概述龋病的定义、发病情况、好发部位及病因 病理改变：釉质龋：早期釉质龋的病理改变；平滑面龋与窝沟龋的形态特点牙本质龋：牙本质龋的进展过程；牙本质龋的病理改变牙骨质龋 停止龋 龋病发病原理及龋病病因四联学说 龋病的研究进展 3实验内容： 釉质平滑面早期龋磨片 釉质窝沟早期