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员工培训信息管理系统 姓名：詹焱群学号：20906031076专业：计算机科学与技术系统设计系统功能分析员工培训系统主要要实现的功能包括：员工信息的输入: 主要包括员工基本信息，岗位，已经培训过的课程和成绩，培训目标等员工信息的查询，修改：主要包括员工的基本信息，职称，岗位，已经学过的课程以及成绩，培训目标等培训课程信息的输入包括：包括课时，课程种类等培训课程信息的查询与修改：包括课时，课程种类等 员工培训需求的管理。培训目标的制定与修改。培训课程的评价。教师信息管理与评价。培训资源信息管理。系统用户管理，权限管理1.2 系统功能设计本模块包括员工与培训管理部门的关系，功能模块图如下： 员工培训管理系统↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 培训需求管理培训目标管理基本信息管理培训效果管理培训目标管理培训资源管理 系统管理 其他 ↓ ↓课程信息管理员工信息管理成绩信息管理用户管理权限管理 分属 1.3 数据流程图 1 分属n N上班 1 教授 1 nN上课m N m 1 1使用拥有 1 N ( 某公司有多个部门.一个部门有多个岗位,每个岗位有多个员工,每个员工只能在一个岗位上班.一个教员培训多个员工,每个员工由多个教员培训.每个教员上同一门课可在不同的教室,每个教室可供不同教员上课.每个教室有多种设备.每个教员只讲授一门课.)二 ：数据库设计2.1 数据库需求分析本数据路的数据项 如下: 员工基本信息：（员工号、员工姓名、性别、身份证号、所在岗位、健康状况、参加工作时间、联系电话） 员工培训成绩信息：（员工号、课程名称、成绩） 课程信息：（课程号、课程名称、课程学时、时间、地点、授课教师） 工作岗位信息：（工作岗位代码、工作岗位名称、权力范围、平均工资）? 部门信息：（部门代号、部门名称、部门经理） 培训需求的信息：（所需培训的课程、要求培训的员工） 个人培训计划信息：（培训员工号、培训课程） 教员信息：（教员号、教员姓名、教员学历、教员评价） 培训资源管理信息：（各个教室、教学设备的分配情况、各种培训费用和支出） 培训教材管理：（教材适合的课程、作者、教材数量、价格）2.2 数据库概念结构设计 1 员工实体E-R图 2 部门实体E-R图 3 课程实体E-R图 4 个人培训计划E-R图 5 教员信息E-R图6 教材实体E-R图 7 资源实体E-R图8 总体培训需求E-R图9 岗位实体E-R图 2.3 数据库逻辑结构设计 1员工基本信息表 属性名数据类型是否为空属性说明 员工号Int(4)否主键员工姓名 Char(10)可空-----员工性别 Char(10)可空-----身份证号 Int(4)可空------所在岗位 Char(20)可空-----健康状况 Char(10)可空-----参加工作时间 Int(4)可空-----联系电话Int(4)可空------(注:性别可选值为’男’和’女’;健康状况可选值为’优秀’,’良好’,’一般’,’很差’; )2 员工培训成绩信息属性名数据结构 是否可空 说明员工号 Int(4) 不可空和课程名组成主键 课程名 Char(20) 不可空和员工号组成主键 成绩Int(4) 可空------(注:员工号是员工基本信息表的外码;课程名必须在课程信息表中存在)3课程信息表属性名 数据结构 是否为空 说明 课程号 Int(4) 不可空主键 课程名 Char(10) 不可空唯一值 课程学时 Char(10) 可空-------上课时间 Char(10) 可空-------- 上课地点 Char(10) 可空-------- 授课教师号 Char(10) 可空--------(注:授课教师号是教员信息表的外码) 4岗位信息表 属性名 数据结构 是否可空 说明岗位代码Int(4) 不可空主键岗位名称 Char(20) 可空--------权力范围 Char(20) 可空---------平均工资 Int(4) 可空--------(注:权力范围可选值为’领班’,’普通职工’)5 个人培训计划信息表 属性名 数据结构是否可空 说明培训员工号 Int(4) 不可空与培训课程一起构成主键培训课程 Char(20)不可空与培训员工号一起构成主键(注:培训员工号是员工基本信息表外码,培训课程在课程信息表中存在)6 部门信息表 属性名数据结构是否可空说明部门代号 Int(4) 不可空 主键 部门名称 Char(10) 可空 ------ 部门经理 Char(10) 可空 ------7 培训要求信息表属性名数据结构 是否可空 说明 要培训的员工号Int(4) 不可空外码 8 教员信息表属性名 数据结构 是否可空 说明教员号Int(14) 不可空主键教员姓名Cha