那片绿绿的爬山虎(第一、二课时).ppt

推荐 删掉 燥热 增添 摇曳 迷离 融洽 黄昏 余晖 规范 窗棂 沉郁 堪称楷模 莫名其妙 1.映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。 2.我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。 3.刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘，夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。 4.落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。 肖复兴(1947- )著名作家 叶圣陶(1894-1988) 大作家、大教育家 梳理内容： 这篇课文是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章，回忆1963年（ ）给“我（ ），并请“我”到他家（ ），使“我”受益匪浅的成长经历，表现了叶圣陶先生对文（ ），待人 （ ），人品与文品都堪称（ ）的大作家。 用下面的词语说一说第一部分的内容 推荐 增添 准确 干净 规范 映入眼帘 密密麻麻 春风拂面 重点词语 1： 绿葱葱 温柔的小精灵 跳跃 闪烁 迷离的光点 2：沉郁 浓浓的湖水 摇曳 虎虎有生气 练习说话，感悟“非凡” 在肖复兴的的心中， 他永远忘不了 ，忘不了 ， 忘不了 ，忘不了 。 写话练习： 1：初冬的早晨，有雾。 2：我看语文书。 （1）：叶老先生，我们从您的批改中感受到 （您的认真、平和以及温暖，如春风拂面） （2）：叶老先生，您（亲切之中蕴含的认真， 质朴之中包含的期待）把大家的心融化了。 （3）：叶老先生，您真是一位（人品和作品都 堪称楷模的大作家） * * * * 那片绿绿的爬山虎 肖 复 兴 能读通顺吗？ 　 叶圣陶简介 我国著名的教育家叶圣陶(1894-1988年)，名绍钧，江苏苏州人，著名作家、教育家，父亲在地主家做账房，家境清苦。1907年考入草桥中学，毕业后在一个初等小学当教员。1914年被排挤出学校，闲居期间作文言小说发表在《礼拜六》等杂志上。1915年秋到上海商务印书馆附设的尚公学校教国文，并为商务印书馆编小学国文课本。1917年应聘到吴县甪（lù）里县立第五高等小学任教，他称甪里为自己的第二故乡。1921年与沈雁冰、郑振铎等人发起组织“文学研究会”。解放后，历任出版总署副署长、人民教育出版社社长、教部副部长等职，并当选为第五届全国人大常委，第五届全国政协常委和民进中央主席。 返回 作家肖复兴简介? 　　肖复兴，北京人，1982年毕业于中央戏剧学院。现任《人民文学》杂志社副主编。已出版长篇小说、中短篇小说集、报告文学集、散文随笔集和理论集80余部。曾有长篇小说“青春三部曲”《早恋》、《一个女中学生的日记》、《青春回旋曲》，报告文学《和当代中学生对话》、《和当代中学生通信》。近著有《音乐笔记》、《音乐的隔膜》、《聆听与吟唱》、《浪漫的丧失》、《纸的生命》、《遥远的含蓄》等。曾经获得过全国以及北京上海优秀文学奖多种。《音乐笔记》获首届冰心散文奖。《那片绿绿的爬山虎》、《向往奥运》、《荔枝》、《银色的心愿》、《寻找贝多芬》等篇入选大中小学课本。 默读课文1---5段，思考：叶老是怎样修改“我”的作文的？从修改作文中“我”感受到了什么？ 幻灯片 8春 题幻灯片 11 映幻灯片 10 修改幻灯片 9文 我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。 返回 映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字， ，几页纸上 是红色的圈、钩或直线、曲线。 密密麻麻 到处 返回 题目《一张画像》改成《一幅画像》 返回 张：量词，用于纸、皮子等。 bó ní róng 幅：量词，用于布帛、呢绒、图画等。 用字准确 有一处，我记得十分清楚：“怎么你把包几何课