1.对研究结果的解释.ppt

如何组织课题结题 青岛市教科所 朱桃英 一、结题的类型 类 型 二、结题的方式 方 式 三、结题的基本程序 （一）分析结题条件 1．课题研究的目的要求是否全部达到； 2．课题研究各阶段、各方面的工作、活动是否全面落实； 3．是课题研究的成果质量，水平是否达到预期的目标； 4．是课题研究的各项资料是否齐全。?? （二）整理研究资料 一类是成果材料：包括主件和附件，主要有研究报告、论文、专著等文字材料和软盘、声像、图表、模型、器具、实物等非文字成果。 二类是原始材料：即课题组为实现研究目的而获取的各种材料，包括在研究过程中进行观察、调查、实验或采用其他科研方法所形成的、具有一定保存价值的记录、表格、数据，以及课题研讨、咨询、论证等记录、书面意见。 三类是课题工作材料：主要有课题立项申报书、批复文件、项目合同书、实施计划、方案、工作小结或阶段总结等。 四类是成果效益与影响材料：主要有成果检验或试行效果、实验效果、应用效果，以及发表、交流、获奖、社会评价及反映等。科研成果的效益具有滞后性，一般课题在结题时不一定产生效益，但有些实验性课题，周期较长的重大课题，应当有一些效益材料。 （三）准备结题所需材料 1．立项通知书； 2．研究方案或计划（及修订情况）； 3．结题申请书； 4．研究报告； 四、课题研究成果的形成 （一）研究资料的处理 材料检查：对材料进行量的检查 对材料进行质的检查 材料分类：根据事物的性质 根据事物的数量属性 材料汇总登记（内容摘要、原始登记表 ） （二）对研究资料的分析 对非数量资料的分析——定性分析 对数量资料的分析——定量分析 （三）对研究结果的解释和概括 1.对研究结果的解释 ：就是对已分析的数据及其关系进行说明，揭示其意义。 ★研究结果是否为证实研究假设提供了证据？ ★是否表现出假设的变量关系模式 ？ ★研究结果是否与他人的研究结果相矛盾？ ★研究结果是否与现有的有关理论相符合？  2.研究结果的概括 一是注意立论、推论和表述的科学性。 二是注意论点、论据和论述的逻辑性。 三是注意数据和文字表述的有机统一。 四是注意典型分析和一般分析的结合。 成果 显性成果 即以文字或其他物化的形式呈现的成果。总结性研究报告?、课题研究工作报告 、教育调查报告、教育实验报告、先进教育经验总结、学术论文、典型的教学设计案例（包括多媒体课件、教具、图表、音像资料、学生作品等）、说课材料、评课材料、有关课题研究教师和学生的获奖证书和学生考试成绩、调查报告、观察报告、个案分析等。 隐形成果 即教师教学理念、行为的转变，学生学习兴趣的提高等。 （一）研究报告与工作报告区别 （二）工作总结报告的基本结构 （三）课题研究报告的基本格式及撰写要求 研究报告可分为： 前置（含标题、前言）、 正文、 参考文献三部分。 标题 标题必须反映研究的主要内容，在简洁的同时考虑如何引人注目，引起读者的兴趣和注意。最理想的标题，是即切题又使人眼前一亮。 标题 如《幼儿创造性教育研究报告》《中小幼 衔接课题研究》《提前识字，快速计算，早期开发——4-6岁幼儿智力开发研究报告》等。 前言 前言是报告的第一部分。常以前言或引言的形式，非常简要地阐述下列内容：课题提出的缘由，研究这一课题的意义，目前国内外在这一方面的研究成果、现状、问题及趋势，该项研究所要解决的问题。 正文 主要包含以下内容 此部分的撰写中要注意以下几点： 1）要根据论题中心取舍材料，重点选用那些能有力说明、突出、烘托论题的材料。数据资料统计分析 2）要全面分析问题的各个方面。要重视定性与定量的综合分析。 3）叙述要简洁明了，结论要明晰准确。通常在图表中出现过的事实，就不要再用文字重复叙述，只要指出数字所说明的问题即可。 4）收集资料要真实。 撰写课题研究报告应注意的事项 怎样形成研究报告 研究报告例举1研究报告例举2研究报告例举3 谢 谢！ * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 总结的时段：有阶段性 总结和全程性总结 总结的内容：有综合性 总结和专题性总结 总结的方法：有陈述性 总结