金版学案2016_2017学年高中语文第十单元人文心声经典原文10人间词话十则课件.ppt

从不同角度论述“境界”问题。第二则从创作方法角度谈“造境”与“写境”。第三、四则从主客体关系角度谈“有我之境”与“无我之境”。第五、六则从作者感受、作品表现的角度谈“境界” 第二至六则 总纲。提出“境界”说，概括境界的意义。作者以“境界”来论词的格调之高下，指出有“境界”则有“高格”，才能产生名句，并论及五代、北宋词高标独绝的缘由 第一则 主要内容 课文 谈诗人的思想和艺术修养。第七则以形象化的比喻描述艺术创作或学术研究的历程，把“境界说”与人生体验结合起来。第八、九则把“境界说”与作家本身的内在修养结合起来，强调诗人应该有开阔的胸襟和卓越的见识，修身而成“大家”。第十则把“境界说”与创作者对待现实生活的态度、方法结合起来 第七至十则 * 第十单元 人文心声 1.相与于无相与，相为于无相为。 ——《庄子·大宗师》 【古文今译】　相互交往于无心交往之中，相互有所帮助于没有刻意互相帮助之中。 【评说】　交友要达到相交出于无心，相助出于无为。这才是没有抵触的，情投意合的朋友，称之为“莫逆之交”。 学国学 一、作者名片 王国维(1877－1927)，初名德桢，后改 为国维，字静安，亦字伯隅；初号礼 堂，后更为观堂，又号永观。浙江海 宁人。中国近现代之交的著名学者， 杰出的古文字、古器物、古史地学家，诗人、文艺理论学家、哲学家，是享有国际盛誉的著名学者。 夯基础 *