郑人买履教学课件解析.ppt

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郑人买履教学课件解析

郑人买履 履的演变 小篆 楷体 小篆是一个会意字,从尸(人)从彳chì (街道)从夊zhǐ(倒“止”,即脚)从舟(像舟的方鞋)。本义是人穿着鞋行走。引申为踩、踏,如“如履薄冰”。又引申为走过的,经历,如“履历”。进而引申指施行,如“履行”,“履约”。由本义又引申为鞋,如“削足适履”。 遂不得履 先自度其足 吾忘持度 宁信度 suì lǚ duó dù nìng dù 度 测量、量长短 引申为估计 揣测 动词 表示刻度 温度 度数 尺寸 名词 dù duó 郑人买履 郑人/有且/置履者,先/自度/其足/而/置之/其坐。至之市,而/忘操之。已得履,乃曰:“吾/忘/持度。”反归/取之。及反,市罢,遂/不得履。人曰:“何不/试之/以足?”曰:“宁/信度,无/自信也。” 小帮助 指出“之” 在下列词语中的意思 (1) 至之市 (2)而忘操之 (3)何不试之以足 (代词,指量好的尺码) (动词,到… …去) (代词,指“鞋”) 而置之其坐 坐,同“座”,座位 这是一种古文通假现象。在战国末期,还没有表示“座位”这个意思的“座”字,就借用同音字“坐”来代替,直至后来有了“座”字为止。这就叫通假(借)现象。其中,“坐”就是“座”的通假字,“座”为本字。 注意:通假字要读本字的音,解释为本字的意思。 小提示:认识通假字 找出句中通假字,并加以解释 反归取之 (反通“返”,返回) 韩非:出生于战国末期韩国,战国末期杰出的思想家、哲学家和散文家。他的著作后人称《韩非子》。 寓意:讽刺那些做事不注意从实际出发,墨守成规,不懂得灵活变通的人。 郑人买履的寓言故事蕴含着一个什么样的道理? 推荐阅读 《孟子》 《庄子》 《列子》 《伊索寓言》 作业 加上自己的想象,把这个寓言故事写具体写生动。 (可以对人物的心理活动、动作、语言、神态进行描写,但不能改变寓言原来的寓意) 刻舟求剑 《吕氏春秋》 刻舟求剑   楚人/有涉江者,其剑/自舟中/坠 于水。遽/契其舟,曰:“是/吾剑/之 所从坠。”舟止,从/其所契者/入水 求之。舟/已行矣,而/剑不行。求 剑/若此,不亦惑乎? 共同的寓意: 讽刺了那些因循守旧、固执己见,不知变通,不懂得根据客观实际采取灵活对策的人。 写法评析: 《郑人买履》通过人物对话,使故事的讽刺效果大大增强。 《刻舟求剑》通过对比、反问揭示其错误实质。结尾“舟行”与“剑止”对比,指出“求剑若此”不仅找不到剑,而且太糊涂了,对比议论发人深省。 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网

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