说屏 必威体育精装版重点.ppt

说“屏” 第 三 单 元 桥之美 茅以升 形式优美 结构坚固 历史悠久 吴冠中 桥的魅力 智慧的灵光 美的真谛 陈从周 ？ 导入 中国石拱桥 苏州园林 叶圣陶 人如在画中 故宫博物院 智慧结晶 文化瑰宝 黄传惕 学习目标 1、了解“屏”的有关知识。 2、品味本文准确又生动的语言。 3、激发对中华传统文化的热爱之情。 识记下列蓝色字的读音、字形 纳凉 帷幕 忒 闺中 书斋 伧俗 缘故 休憩 韶光　　销魂 nà wéi zhāi cāng sháo xiāo tuī yuán guī 　 qì 妙词积累 微妙：深奥玄妙，很难琢磨。 擅长：在某方面有专长。 称道：赞许，夸奖。 点缀：衬托，装饰，使更好看。 韶光：美好春光，喻美好青春年华。 造型：塑造人或物体的形象。 得体：恰当，恰如其分。 休憩：休息。 目标一：了解“屏”的知识 默读课文，看看文中介绍 了“屏”的哪些知识？ 1、（屏）是一种似隔非隔，在空间中起着神秘作用的东西。 （总体说什么是屏） 2、（屏）既起分隔作用，又是艺术点缀，而且可以挡风。 （屏的作用） 3、（屏）分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏。 （屏的分类） 4、屏的设置在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度，视线的远近诸方面，均要做到得体才是。 （屏的使用和设置） 5、屏是真够吸引人的……则我写这篇小文章，也就不为徒劳了。 （说明写作意图） 朗读课文，整体感知 合学探究 1、作者对“屏”的感情怎样呢？结合具体语句，读读并谈谈体会。 2、文中多出引用古诗词，有什么好处？结合预习，谈谈体会。 目标二：体会语言的准确生动 作者对“屏”的感情是怎样的？ “屏”是很富有诗意的名词——喜爱。受古诗词和古画的影响，从小就对屏风产生喜爱和向往之情；后来在实际接触和研究工作中，对屏风的认识更深。流露出对屏风的赞赏之情。 本文语言既有准确性又不乏生动性。你能举例说明吗？ 动心品读 示例一：这是因为制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起的作用，仅仅把它当作活动门板来用的缘故。 “仅仅”是“只”的意思，准确地说明了制作者和使用者只关注了屏唯一的用途——活动门板。这体现了说明文语言的准确性。 示例二：《牡丹亭》 中“锦屏人忒看得这韶光贱”放在屏风的定义后既补充了屏风的含义，又增添了诗意。这体现了本文语言的生动性。 记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其意境真够令人销魂的了。 记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人的诗句，其意境真够令人销魂的了。 屏是真够吸引人的，“闲倚画屏”，“抱膝看屏山”，也够得一些闲滋味，未始不能起一点文化休憩的作用。 屏是真够吸引人的，有一些闲滋味，也能起一点文化休憩的作用。 使全文增加了浓浓的诗意和韵味，丰富了文章内容，激发读者的阅读兴趣。 和文章说明的对象——屏风，这种中国传统器具是相称的。 突出了中国传统文化的美。 目标三：热爱祖国灿烂的传统文化 当堂检测 一、选出书写、注音不正确的一组（ ）（3分） A屏风（píng）纳凉（nà） B流莹（yíng）惟幕（wéi） C伧俗（cāng）因地制宜（yí）D造型（xíng缓冲（huǎn） 二、本文介绍了屏的（ ）、（ ）、（ ）等方面的知识，寄托了作者对“屏”的（ ）、（ ）、（ ）的美好情感。（3分） 三、体会下面说明语段中划线词句的妙处。（4分） 1、这是因为制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起的作用，仅仅把它当作活动门板来用的缘故。