福建专项训练届高三一轮复习课件实用类文本阅读第部分第单元科普文和报告.pptVIP

1．“大自然在反抗”体现在哪两方面？导致“大自然反抗”的原因是什么？ 答：___________________________________________ 解析　题目考查的是对文章信息的筛选整合能力。第一问中“大自然的反抗”在文中主要从“‘不可能的事情’现在正在两个领域内发生”中关于“两个领域”的文字寻找答案。第二问可结合整篇文章，从第三段最后一句话找出答案。 答案　(1)体现：①昆虫通过遗传选择，正在发生应变以抵抗化学药物。②曾被化学药物控制的昆虫，不但又回过头来折磨人类，而且还会以更为严重的程度爆发性繁殖。 (2)原因：人类大量使用化学药物(或人类忽视了自然的“自我”控制的能力)，削弱了环境本身固有的、阻止昆虫发展的天然防线。 2．文中写黄蚂蚁、黄蜂、瓢虫等昆虫的作用是什么？请简要分析。 答：______________________________________ 解析　题目主要考查的是举例子的作用，是对文章表现方法的分析，能力层级为C。这种题目一般都有固定的格式，即“通过什么，证明了什么，起到什么效果(或抒发了作者什么感情)”。 答案　(1)通过列举黄蚂蚁捕食蚜虫、黄蜂消灭吸血蝇、瓢虫消灭蚜虫等具体事例，证明“大自然有天然保护作用，无须靠人为的干涉”这一观点。(2)丰富了文章的内容，增强了说服力。 3．本文作为一篇科普文，在写作手法上有什么特点？请结合文章简要分析。 答：__________________________________________ 解析　题目是对文本的写作特色作鉴赏评价。回答这类题目，要尽量找出文章最主要的特色来进行分析，注意结合文本。 答案　(1)文章既有文学的生动与形象，又有科学的严谨与扎实，趣味性与科学性兼备。结合文本分析略。 (2)引用和举例等多种方法的使用，增强了文章的说服力。结合文本分析略。 4．从全文看，作者写“大自然在反抗”的意图是什么？ 答：________________________________________ 解析　题目是对作者的写作意图进行的探讨分析。结合文章提到的问题，把握住作者的行文目的来进行分析。 答案　(1)指出人类使用化学药物控制虫害的做法破坏了大自然平衡，导致自然灾害日趋严重。(2)表明反对人类使用化学药物来控制虫害这一做法的态度。(3)表达对人类至今仍未意识到过多干预大自然最终会导致更大灾难的忧虑。 见Word版活页训练 1．调查报告的定义 调查报告是一种常用的应用文体，是根据特定目的，运用辩证唯物主义观点，对某一客观事物进行调查研究之后写成的书面报告。 2．调查报告的类型 按性质和内容一般可以划分为综合调查报告、典型调查报告和专案调查报告三类。 3．调查报告的文体特点 一般来讲，调查报告的结构，由开头、主体和结尾三部分组成。 (1)开头 就调查的一些情况作简要的说明，比如说明调查的目的、对象、经过、时间、方式、方法和结果等。这样做，有利于作者展开和读者理解整个调查报告的内容。还可以在调查报告的开头部分写一个类似于消息的导语一样的文字，提示一下全篇的主要内容，使读者先形成一个总的印象，以便迅速把握全文的中心。 (2)主体 调查报告中关于事件的叙述和议论主要在这部分，是充分表现主题的重要部分。在内容安排上，主要是采取纵式、横式和对比三种结构形式。 ①纵式结构 按照调查的顺序、时间的顺序或是根据事件发生的先后过程来写。这种纵式结构比较简单，适合表达线索单一、内容集中的报告内容。它的特点是内容连接贯通，结构条理清楚。 ②横式结构 可以按调查的内容分为几个部分，加以叙述和说明。这种结构比较常见，它的特点是从几个不同的角度、侧面回答问题，论述比较全面、透彻，适合表述问题比较复杂、内容层次多的报告内容。写作时要注意安排好各部分之间的逻辑关系，分清并列、从属、主次关系。 ③对比结构 即把两个不同对象加以对比写。从自始至终的对比中让人们认识到不同的思想、不同的做法，会产生不同的结果。结构安排上的对比是为了引起读者思想上的对比，使读者在对比中肯定所是，否定所非。 主体部分不管采取什么样的结构，都应该做到先后有序，主次分明，详略得当，联系紧密，层层深入，以更好地表现主题。 (3)结尾 可以是总结全文，深化主题；也可以是展望未来，提出希望；可以是归纳主题，强调意义；也可以没有明显的结尾，全文由总到分，说完了事。结尾要简短有力，有话则长，无话则短，既不可草率从事，也不可画蛇添足。 【典例】 (2011·山东卷)阅读下面的文字，完成后面的题目。 没有天堂 赵鑫珊 在东西方宗教