5一棵树的姿势.ppt

一棵树的姿势 主讲教师： 引导 孩子们，你们知道哪些树的名字，它们都是什么样子的？ 自然界中树的种类不可计数，树的样子千姿百态，或如杨柳般柔美，或如青松般挺拔，但不论何种树，都有自己独特的姿态。小朋友们，你们回想一下，生活中你们见到的树都是什么样的姿态？本节课将以树为主要刻画对象，围绕大树展开联想，通过彩笔多色线描的形式，表现出树的婆娑多姿和山坡的五彩缤纷。现在跟随老师来进入树的王国吧！ 教案 知识点 教学对象：6—7岁 教学材料：勾边笔、卡纸、水彩笔。 教学目的： 1、观察树的形态，掌握树的枝干画法。 2、学会通过树枝、山坡分割划分画面，丰富画面纵向层次。 3、通过学习彩笔线描的绘画方式，提高学生色彩搭配能力，开阔视野。 教学重点： 1、大树枝干的穿插画法，区分树枝的层次关系。 2、强化螺旋线、波浪线、鱼鳞纹的学习，合理运用这些花纹装饰画面。 3、色彩搭配及点线面的组合运用。 知识点：螺旋线和弧线的运用 真实图片 创作要求： 1.造型过程中，注意大树的刻画，树干粗，树枝细。 2.花纹的添加，注意要细致，花纹与花纹之间一定要紧密相连。 学生作品 学生作品 课题延伸： 本节课学习了彩笔线描，不仅丰富了画面的色彩感，形成了浓郁的装饰意味，还开阔了孩子们对于绘画形式的认识。其实大自然中还有很多东西像大树一样有趣多姿，风中摇曳的芦苇、舞台上的舞蹈演员、美丽的房子都可以演绎不同的姿势，只要使眼睛能看到的色彩和美丽，都可以尝试用本节课所学的方法去描绘。 * * * * * *